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개념과 형태
1) 집단 따돌림의 개념
2) 집단 따돌림의 종류
3) 집단 따돌림과 관련된 은어
4) 이지메와 그 역사적인 배경
2. 집단 따돌림의 특징
1) 집단 따돌림의 유형
2) 따돌림을 당하는 학생과, 따돌리는 학생의 특성
3) 왕따를 당함
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김승권(2014). 한국인의 가족가치관과 사회정책 방향. 한국보건사회연구원
한국의 사회동향 2016. 통계청 1. 서론
2. 본론
1) 가족 가치관의 개념
2) 가족 가치관의 시대적 변화
3) 가족의 건강성에 대하여
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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, ‘아동학대’
(https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094315&cid=41991&categoryId=41991) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력 및 아동학대의 개념과 유형
2. 가족생활주기에 따른 주요과업 및 가족의 기능
3. 현대 사회 가정의 문제점
Ⅲ. 결론
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부모 요인
(6) 가족 요인
(7) 지역사회 요인
(8) 사회문화 요인
2) 아동학대의 결과
(1) 신체학대
(2) 방임
(3) 성 학대
Ⅲ. 결론
1. 아동학대의 대처방안
1) 법적 근거를 강화하는 측면
2) 행정․재정적 측면
3) 치료적인 측면
4) 예방적인
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1. 공공부조의 이해
1) 공공부조의 정의
2) 공공부조 관련 정책 분석
2. 사회보험의 개념
1) 사회보험의 정의
2) 사회보험 정책의 방향
3. 사회서비스의 역할
1) 사회서비스의 정의
2) 사회서비스 정책의 현황
Ⅲ. 결론
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개념
2.1. 불안의 정의
2.2. 불안의 원인과 종류
2.3. 불안의 증상
3. 학생들의 시험불안
3.1. 시험불안의 개념
3.2. 시험불안의 원인
3.3. 시험불안의 영향
4. 학생의 정신건강
4.1. 정신건강의 중요성
4.2. 시험
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역할이 매우 크다. 전반적으로 대상영속성은 영아 인지발달의 중요한 과업임을 다시 한 번 인식하고 이를 적극적으로 지원하는 노력이 계속되어야 할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1. 대상영속성의 개념 이해
2. 대상영속성 발달의 단
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선배시민 자원봉사단 참여경험에 관한 연구, 경남대학교 대학원 논문, 2022. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 대상의 삶의 경로와 노후준비
2. 4개의 노인 개념
3. 인터뷰 대상의 선배시민 개념
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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해야 할 것이다. 이러한 노력이 계속될수록 시각장애아가 꿈과 희망을 가지고 사회에 적극적으로 참여하는 미래가 기대된다. 서론
1. 시각장애아 교육 개념
2. 진단 및 평가
3. 원인 및 출현율
4. 특성
5. 교육적 접근 방법
결론
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부모-자녀관계, 부부관계, 고부갈등, 가족폭력, 아동학대 등)으로 구분할 수 있다.
3. 상담에 참여하는 구성 인원수에 따른 아동상담 유형
아동상담자는 아동이 갖는 특성과 참여 구성 아동의 욕구와 문제 형태에 따라 개인상담과 집단상담으
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