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적극적경청:반영 04
2-3 ..................................................... 적극적경청:명료화 04
2-4 ............................................... 적극적경청:바꾸어말하기 04
5 ........................................................................ 예외질문 05
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말하기듣기 활동이 진행될 수 있는데, 모둠을 결성하여 화자와 청자로서 학습자 개인의 역할 뿐만 아니라 학습자들이 서로의 학습에 대해 책임을 지고 적극적으로 수행 활동에 임하게 하는 한 방안을 마련할 수 있다. 이러한 모둠안에서 역할
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적극적으로 말하기
(1)언어, 반언어, 그리고 비언어적 의사 소통
학습목표 : 상황에 적절한 반언어와 비언어적 소통 방법을 표현할 수 있다.
반언어와 비언어적 소통 방법을 사용할 때 효과를 말할 수 있다.
(특별히 다른 판서 계획은 없다.)
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적극적으로 선택하고 재구성하는 일련의 행위"를 말하며, 말하기는 "의사소통 상황에서 언어적·비언어적 표현을 통해 청자에게 변화를 주기 위해 메시지를 전달하는 일련의 행위"이다. 음성언어 교육의 목표는 효과적인 표현(흡입), 전달(수
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말하기 능력 개선을 도와줌으로써 적극적인 언어습득을 유도할 수 있습니다
Ⅳ. 참고문헌
이진영. 한국어 말하기 성취도 평가의 단계별 유형과 기준 연구. 한양대학교. 2009.
이세훈. 외국인을 위한 한국어 말하기 평가 문항 연구 : 초급 학습자
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말하기듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구”, 한국교원
대학교 박사학위 대학교 박사학위 논문.
이주행(2001), “화법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중앙대학교 국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소.
정창웅(2004), “통신언어의
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적극적인 태도를 보였다.
assessment & plan: 전체적으로 느슨하고, 편하게 치료활동에 임한 것으로 보이고, 임상가와 대화하는 시간을 즐겁게 여기는 것으로 관찰되었다. 다음 회기에는 좀더 목표언어형태의 반응에 대해 구체적으로 언급하고,
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적극적으로 할 수 있는 모습이 되어야 할 것이다.
다섯째, 한국교회가 지향해야 할 궁극적인 목표는 하나님 나라를 지향하는 메시야적인 교회라는 본질을 잊지 말아야 할 것이다. 교회 존재 근거는 예수를 그리스도로 고백하는 신앙 위에 기
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적극적인 사람을 좋아하는 게 인지상정이다. 특히나 한국의 대학생들은 교수님의 사적인 일까지 해주는 경우도 많다고 하니, 교수님의 눈에는 말하기도 전에 알아서 움직이는 적극적인 제자가 예쁠 수밖에 없다.
⑧조심성의 원칙
겸손의 원
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적극적으로 배우는 자세로 임하겠습니다. + 이후 면접의 과정에서 아쉬웠던 부분 말하기 or 궁금한거 실제로 있다면 솔직하고 진솔하게 물어보기
전략3. 또한 다양한 알바와 대외활동을 통해 사람을 부드럽게 대하는 대에
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말하기
4. 이마트를 어떻게 생각하는가.
5. 희망은 무엇인가
지원분야
1. 고객에게 상품을 추천해 주었는데, 다음 날 고객이
마음에 안 든다며 환불해 달라고 할 때 어떻게
하겠습니까? 1. 성장과정(자신에 대한 소개)*(0 / 400 자)
2. 지원
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적극적인 학생이었습니다. 학급 반장, 부반장 그리고 중학생 시절의 교내 학생회 일은 물론이고, 동아리 활동까지 하며, 활발한 학교 생활을 보냈습니다. 특히나 고등학교 때 축구동아리 주장을 맡았었는데, 그 때의 일은 제 삶에 많은 교훈을
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말하기 능력]
저의 장점은 청중 앞에서 신뢰를 주는 말하기능력입니다. 이러한 저의 강점을 강화시키기 위해 ‘화법의 이해’ 교수님께 찾아가 정확히 말하는 방법, 신뢰감 있게 말하는 목소리 톤 등에 대해 배웠습니다. 배운 것들을 적극적
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