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받아 들일 수 있게 됨에 따라 또한 타인의 경험도 평가하여 가치를 두게 된다. 그런 사람들과으 교제에서 사람들은 또한 자기자신에게 좀 더 편안하고 자유로워질 수 있다. 1.적응과 성장
2. 일반적으로 범하기 쉬운 비합리적인 생각
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적응하고자 적극적으로 노력하게 된다고 하였다.
참고자료
이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등 목차
서론
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심리학, 법문사
- Micheal D. Spiegler, 전윤식 외 옮김, 행동치료, 시그마프레스
- 김언주, 신교육심리학, 문음사
- 원호택 외 공저, 심리장애의 인지행동적 접근, 교육과학사 Ⅰ. 행동주의 심리학적 모델의 발달
1. 초기 실험적 연구
(1) Pavlov
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적응적인 행동이 드러난다. 이때도 역시 환자에 대한 공감과 치료동맹이 우선되어야 한다.
참고문헌
권석만 저, 현대 이상심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사
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검토와 같은 방법으로 은퇴 이후의 적응을 도와주기 위한 노력이 필요하다. 또한 체계적인 은회준비 프로그램이 사회복지 서비스의 중요한 영역으로 자리 잡을 수 있도록 사회 전반에 걸친 관심이 필요하다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희,
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검토, 교육과정연구
황해익(2010). 「비고츠키의 사회문화적 이론과 교육적 시사. 황정규 편」 『현대 교육심리학의 쟁점과 전망』 서울: 교육과학사 1.서론
2.구성주의이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가
3.문화맥락주의의 배경, 기본
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심리학은 교육이라는 실제적 활동을 위한 지침을 제공하는 수단으로서의 기능도 갖고 있다. 교육활동에 관한 지침을 필요로 하는 경우를 가능한 한 여러 가지 생각해 보고 이 문제들이 어떻게 해결될 수 있으며 또 해결되고 있는가를 검토해
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심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카
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심리학. 학지사, 2016.
박성익, 김연경. 교육방법 및 교육공학. 교육과학사, 2018.
신명희, 강소연, 김은경, 김정민, 노원경, 정현희, 허예라. 교육심리학. 학지사, 2017. 목차
1. 서론
2. 인지적 학습이론의 개념과 특징
3. 본인의 경험을 통한 인
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심리학을 이해하고자 만들어진 레포트이며, 어떻게 해야 좀더 아동들을 이해하고 좋은 교육자가 될 수 있는지에 대해 생각해보게 합니다. 물론 당장은 교육이라는 것을 잘 깨닫지는 못하였으나 더 많은 책과 글을 읽으면서 공부하여 그 속에
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