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고전적조건화이론(파블로프학습이론)과 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 비교
고전적 조건화(S-R)
특징
조작적 조건화
자극이 반응 앞에 옴
자극반응의 계열
반응이 효과 앞에 옴
한 자극이 다른 자극을 대치함
조건형성 과정
자극의 대
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모델링이 행동에 미치는 영향
6) 모델학습의 과정들
7) 모델의 효과성
8) 자기조절
9) 교실에서 사회인지학습이론 : 교수전략
10) 평가와 학습 : 평가도구로써 자기모델링하기
11) 사회인지학습이론의 논의
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조건화의 결과가 보편적일 수가 없다.
출처
http://m.terms.naver.com/entry.nhn?cid=42266&categoryId=42270&docId=1625114
http://m.terms.naver.com/entry.nhn?cid=42266&categoryId=42270&docId=1625115 - 고전적 조건화와 조작적 조건화의 정의
- 고전적 조건화와 조작적 조건화의
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. 먹지 않았음에도 불구하고 말이다.
이렇게 생각하면 우리 주위에서 볼 수 있는 고전적 조건화의 사례는 참 많은 것 같다. 예) \"고전적 조건화
① 고전적 접근화
② 조작적 접근화
<고전적 조건화의 사례>
*교실에서의 고전적조건화
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조건화는 어떤 행동이 외적 자극의 영향 없이 자발적, 능동적으로 일어난 뒤에, 그 행동의 결과에 의해서 학습이 이루어지는 것을 말한다. 따라서 고전적 조건형성과는 달리 조작적 행동의 결과에 의해서 학습이 이루어진다는 것을 기본으로
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수 있다.
5. 조건화의 내용
고전적 조건화는 정서적부수의적 행동의 학습이 주 내용인데, 조작적 조건화는 목적지향적의도적 행동의 학습이 조건화의 내용이다. Skinner는 인간의 행동이 어느 정도는 고전적 조건화에 의해서 설명될 수 있는데,
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수 있다.
5. 조건화의 내용
고전적 조건화는 정서적부수의적 행동의 학습이 주 내용인데, 조작적 조건화는 목적지향적의도적 행동의 학습이 조건화의 내용이다. Skinner는 인간의 행동이 어느 정도는 고전적 조건화에 의해서 설명될 수 있는데,
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건화는 배고픈 개에게 고기를 주면서 동시에 종소리를 들려 주어 조건화가 이루어지도록 형성하는 과정이다. 그러나 조작적 조건화의 스키너 상자의 쥐는 조건형성 과정에서 동시에 주어지는 자극이 없다. 즉, 고전적 조건화는 한 자극이 다
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고전적 조건화.
1.Pavlov의 발견
2.고전적 조건화와 관련된 현상
3.생활 속의 고전적 조건화
2>조작적 조건화
1. Thorndike : 동물지능이 있는가?
2. Skinner의 실험 : 반응 만들기
3. 생활 속의 조작적 조건화
3>사회 및 인지학습
1.사회학습
2.인
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고전적 조건화를 사용한 대표적인 치료법으로는 체계적 둔감법, 혐오치료법 등을 들 수가 있다.
반면에 조작적 조건화를 사용하는 경우는 스스로가 자신의 행동으로 인한 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 저울질 하여 행동에 옮길 수 있다
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