목차
예) \"고전적 조건화
① 고전적 접근화
② 조작적 접근화
<고전적 조건화의 사례>
*교실에서의 고전적조건화
① 고전적 접근화
② 조작적 접근화
<고전적 조건화의 사례>
*교실에서의 고전적조건화
본문내용
복적인 광고에서 고전적 조건 이론을 볼 수 있다. 맛있게 라면을 먹는 장면을 보면 라면을 먹는 소리와 모습으로 소비자들의 식욕을 자극하여 “먹고 싶다.” 라는 반응에서 무조건적인 반응이 나타난다. 그러므로 우리는 라면을 먹게 되는 무조건적인 반응을 할 수 있는 것이고 다시 말해, 라면 광고는 조건 혹은 무조건적인 자극이 되는 광고를 통해 소비자의 무조건적인 반응을 유도, 그리고 이 무조건적인 반응이 조건반응이 되도록 학습을 하게 되는 것 이다.
또 하나, 우리는 레몬이 시다는 것을 이미 맛을 보았기 때문에 알고 있다. 그래서 레몬을 먹지 않고 생각만으로도 입안에 침이 고이게 된다. 먹지 않았음에도 불구하고 말이다.
이렇게 생각하면 우리 주위에서 볼 수 있는 고전적 조건화의 사례는 참 많은 것 같다.
또 하나, 우리는 레몬이 시다는 것을 이미 맛을 보았기 때문에 알고 있다. 그래서 레몬을 먹지 않고 생각만으로도 입안에 침이 고이게 된다. 먹지 않았음에도 불구하고 말이다.
이렇게 생각하면 우리 주위에서 볼 수 있는 고전적 조건화의 사례는 참 많은 것 같다.
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