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될 것이며 이는 궁극적으로 유아교육의 질을 높이는 길이라는 것을 강조하면서 토론을 마무리한다. 1. 교사직에 적합한 사회적·경제적 지위 형성
2. 지속적인 능력개발을 통한 직무수행능력 증진
3. 유아교육에 대한 올바른 인식
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경제적 지위와 소아청소년 비만과의 관련성, 연세대학교 보건대학원 보건정책관리학과 학위논문.
노은이: 『아동·청소년 비만예방을 위한 정책적 지원방안』, 서울연구원. 정책리포트. 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 비만의 원인 2
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수행과 교육의 질이 결정될 가능성이 크다.
참고문헌
이영애 외(2015). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박재환(2002). 유아교육기관의 경영관리. 양서원.
고태순 외(2010). 보육교사의 조직몰입과 직무만족에 관한 연구.
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직무교육교재, 전문의편, 보건복지부, 한국보건사회연구원
◎ 보건복지부(1991-1999), 보육사업지침, 보건사회부
◎ 보건복지부·한국보건사회연구원(1998), 보육사업 평가와 발전 방향정립을 위한 공청회
◎ 이순형(2000), 영유아보육사업 종사자
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직무만족에 미치는 영향, 가천대학교 사회체육대학원, 2012.
8. 김윤호, 태권도 지도자의 변혁적, 거래적, 감성적 리더십이 지도효율성에 미치는 영향, 단국대학교 교육대학원, 2012.
9. 신성호, 태권도 수련생들의 지도자에 대한 신뢰가 운동 지
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