|
않고 도전적 이며 남에게 의존하지 않고
책임감이 강한 부하 리더십 모형
Ⅰ. 거래적 리더십과 변혁적 리더십
Ⅱ. 카리스마적 리더십
Ⅲ. 윤리적 리더십
Ⅳ. 서번트 리더십
Ⅴ. 셀프리더십
Ⅵ. 슈퍼리더십
Ⅶ. 팔로워십
|
|
|
적 리더십 상황주의적 리더십
1강. 행동주의적 리더십
2강. 상황론적 리더십
4주차 카리스마적 리더십, 변혁적 리더십
1강. 카리스마적 리더십
2강. 변혁적 리더십
3강. 스티븐 코비 : 성공하는 사람들의 7가지 습관
5주차 슈퍼 리더십,
|
|
|
셀프리더십 ··········································································· 229
13주차 2차시 슈퍼리더십 ·························································
|
|
|
슈퍼 리더의 역할이라 할 수 있다. 카리스마적 리더십은 구성원들의 자발적인 지지를 이끌어 내고 변혁적 리더십은 구성원의 정서, 가치관, 행동규범, 장기적 목표 등을 바꾸어줌으로써 개인과 조직을 변화시킨다. 서번트 리더십은 현대적 리
|
|
|
적인 행동을 계속할 수 있는 가능성을 높일 수 있다. 이처럼 모범보이기의 일차적인 목적은 다른 사람들에게 효과적인 셀프리더십 모범을 제공하자는 데에 있다. 모범보이기를 슈퍼리더십 역할에 잘 활용할 수 있는 지침들을 다음과 같이 제
|
|
 |
적 관리
카리스마, 개별관심, 지적자극
③ 슈퍼리더십: 구성원들이 스스로를 리드할 수 있는 역량과 기술을 갖도록 하는것
④ 셀프리더십: 스스로를 리드하는데 필요한 행동이나 사고와 관련된 일련의 전략
미래지향적인 간호리더십
미래지
|
|
|
적 관리
카리스마, 개별관심, 지적자극
③ 슈퍼리더십: 구성원들이 스스로를 리드할 수 있는 역량과 기술을 갖도록 하는것
④ 셀프리더십: 스스로를 리드하는데 필요한 행동이나 사고와 관련된 일련의 전략
미래지향적인 간호리더십
미래지
|
|
|
적 사고 양상을 가진 간호대학생이 셀프리더십이 높았고,
셀프리더십이 높을수록 임상실습만족도는 증가하였다 (양남영. 2011) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 셀프리더십
2. 대인관계
3. 셀프리더십과 대
|
|
|
al theory), 1960년대 후반 ~ 1980년대 초반 상황이론(contingency theory)으로 변천하였다. 1980년대에 이후 리더와 구성원, 그리고 환경의 상호 복합적인 결합을 리더십에 맞추어 설명하려는 새로운 리더십 패러다임을 제시하기 위한 많은 연구가 활발하
|
|
|
변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구,
제17권 2호, 1999.
신은아, 「초등학교 교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십과 교사 효능감의
관계」, 초등교육학 연구, 제11권 2호, 2004.12
이경희, 「교사에게 요구되는 변혁적 리더
|
|
 |
적이 있습니다. 학생들이 이 과제를 정말 잘해놓는다면 비록 직접 만나지 않고 생각지도 않은 곳에서 새로운 사람과의 인연을 가질 수 있다고도 생각하고 자신만의 장소를 꾸밈으로써 자신이 생각하는게 무엇인지 자신만의 세계관도 가질 수
|
|
메뉴펼치기
