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프로그램과 활동 분석, 한국과학기술정보연구원
이종수(1994) - 문헌정보학 분야의 과정별 교과과정 비교연구, 한양대학교
이종욱 외 1명(2011) - 한국 문헌정보학 연구의 계량적 분석, 한국문헌정보학회
한승희(2011) - 문헌정보학 전공자의 정보
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프로그램 개발, 전찬성, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 교육학과 상담심리전공 2011 I 서론
II 본론
-등교거부의 형태 및 현황
-등교거부의 원인
1)정신분석적 이론의 특징
2)왜 어린이들이 등교거부를 하는가?
-해결방안
III
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프로그램 개발 , 국방대학교 국방관리대학원 리더쉽전공 석사학위 논문
◎ Gerald Corey(2003), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
◎ S, Hirsh(1997), 성격유형과 삶의 양식, 한국심리검사연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에니어그램의 개념
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프로그램의 설계와 적용 : 초등학교 3학년 수학 \'자료 정리하기\'단원을 중심으로」,『진주교육대학교 교육대학원 초등컴퓨터교육전공 석사학위논문』.
3. 사이트
경기도청(https://www.gg.go.kr).
경서유치원(www.gs-kinder.co.kr).
조선일보(https://www.cho
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전공 석사학위논문
* 고수현외 9명(2002) - 사회복지개론, 서울 : 대학 출판사
* 공인숙(1999) - 가정복지 서비스 전달체계의 모형 탐식.「한국가정관리학회지」17(3).
* 김동배(1995) - “노인복지 프로그램이 시급하다”, 「행복한 노년」, YMCA 사회
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전공)
Lofgren EP, 1971; Lfgren KA, 1979; Lason, 1974; Jakobsen, 1979
Ⅶ. 부록
안녕하십니까?
저는 OO 병원에 근무하는 간호사로 통신대 졸업 논문을 준비하고 있습니다.
먼저 바쁘신 중에도 본 조사에 참여해 주신 것을 진심으로 감사드립니다.
본 조사는
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전공대학생의 진로결정과정 탐색, 한양대학교 대학원 논문, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 진로선택이론
1) Holland의 인성이론
2) Roe의욕구이론
3) Dawis & Lofquist의 직업적응이론
2. 다양한 진로발달이론
1) Ginzberg의 이론
2) Super의 이
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전공, 2002
한국교육과정평가원(2001) / 초등학교 과정 기초학력 보충학습 프로그램 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별보충과정(수업, 학습)의 정의
Ⅲ. 특별보충과정(수업, 학습)의 필요성
Ⅳ. 특별보충과정(수업, 학습)의 연구사례
1. 전라남도교육청
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전공
- 안영숙, 1999, <olson의 복합순환모델을 바탕으로 한 집단상담이 심리적 독립 및 가족
기능에 미치는 영향>, 부산대학교 대학원
- 오민숙, 2004, <한부모 가정 자녀의 사회적 지지와 학교생활적응과의 관계>, 제주대학교
교육대학
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대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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