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대학교대학원, 박사학위논문
송다영 (2014). 돌봄의 사회화와 복지국가의 지연. 한국여성학, 30(4), pp.119-152.
이상림·김두섭 (2002). 세대 간 교환관계가 중년층의 노후 부양관에 미치는 영향. 한국인구학, 25(1), pp.83-111.
이순희 (2017) 요양병원과 요
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과정이론으로서의 다중지능이론 : 비판적 고찰, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2015.
2. 안덕환, 초등영재들의 다중지능과 자기조절학습능력과의 관계, 대구교육대학교 교육대학원, 2015.
3. 우원기, 다중지능이론에 근거한 초등학교 통합교과
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대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
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과정
3) 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
4) 내가 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험
2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측
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과정에 관한 현상학적 사례연구 : 기독교인들의 체험을 중심으로”, 숭실대학교 대학원, 국내 박사 논문.
임영희(2020). “지속가능발전교육을 활용한 평화·통일교육 방안”, 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사논문.
최금호(2016), “한
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대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
이승우(2017), 「고등학교 국어과 거꾸로 수업 연구」, 공주대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
정성진(2017), 「초등국어과 거꾸로교실 적용이 학업성취도와 자기주도학습력 및 쓰기태도에 미치는 영향」,
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전문성 향상을 위한 중등교원 양성제도, 세종대학교 교육대학원 교육 행정 석사학위논문
○ 김혜숙·양승실·김안나(2000), 교원 직급 및 자격 체제 개편 연구 012, 한국교육개발원
○ 이종재·박성익·문용린(1999), 교원정년단축과 교직사회 안정
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자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적?역사적 존재인 인간
(3) 규범적?합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
(1) 과학적 인간관 개요
(2) 후기 현대철학적 인간이해의 관
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대학교 대학원 석사논문』, 2013.
주석진, 「청소년의 인터넷 중독을 결정짓는 위험요인과 보호요인에 관한 연구」, 『숭실대학교 대학원 박사논문』, 2011.
최성락, 민지애, 「셧다운제가 정부신뢰도에 미친 영향 분석 : 게이머와 비게이머의
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대학교 대학원 논문, 2011.
조영숙, 중년여성의 갱년기증상, 자기수용, 생성감 및 노화불안 간의 관계, 전북대학교 행정대학원 논문, 2017.
조진희, 중년여성의 성공적 노화 예측모형, 한양대학교 대학원 박사학위논문, 2013.
최미영최태을, 대전
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