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과정
4) 재정지원
5) 문제점
3. 정신지체 특수학교의 전공과
1) 운영체제
2) 교육과정
3) 재정지원
4. 지체부자유 특수학교의 전공과
1) 교육과정
2) 재정지원
5. 정서장애 특수학교의 전공과
Ⅴ. 특수교육(장애인교육) 전공과의 문제점
1.
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과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1
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대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2004
박옥희, 장애인복지론, 학문사, 서울, 2009
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
조성연(2006), 영유아보육의 이해, 서울:학지사
최승원 외, 장애인복지론, 도서출판 그린, 서울 2006
정영숙 외, 장애인복지론,
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과정의 신규교과목 개설추이 분석 연구, 한국문헌정보학회, 2012
노영희 외 2명 - 한국 문헌정보학 교과목의 실용성 평가에 관한 연구, 한국도서관. 정보학회, 2011
이종문 - 문헌정보학 전공자의 선호 직업 및 준비성 실태 분석 연구, 한국도서관
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법학회지, 2009.
정태호, 보호의무자에 의한 정신질환자 강제입원·치료제도의 위헌성, 경희법학, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률의 주요 내용
2. 정신건강증진 및 정신질환자 복지서
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대학교대학원 석사학위논문, pp.1-2
- 이성진, 『행동수정』, 교육과학사, 2001, p.354
- 이장호,『상담심리학의 기초』, 학지사, 2005, p.114-137
- 이현림,『상담이론과 실제』, 양서원, 2009, p.72
- 정진영(1983),「행동수정 이론과 가족치료 이론에 관한
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대학교출판부
3. 배상수(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
4. 손경만(2009), 운동행동을 예측하기 위한 단계적변화모형과 건강신념모형의 통합, 서울산업대학교 산업대학원
5. 김영임ㆍ정혜선ㆍ배경희(2007), 건강증진 이론과 적용,
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과정 운영의 효율화를 돕는 기능
3) 학교경영의 합리화를 돕는 기능
5. 교내자율 장학의 유형
1) 수업장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 약식장학(일상장학)
5) 자체연수
6. 자율장학의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅵ. 고등학
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과정과 관련된 간호 제공
⑤ 활동과 휴식과 관련된 균형 유지
⑥ 고독과 사회적 상호작용 간 균형 유지
⑦ 인간의 삶, 기능, 안녕에 위해한 것의 예방
⑧ 인간의 잠재력, 인간관계와 정상이고자 하는 인간욕구 등에 다른 사회집단 내 인간의
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과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 선택대상 집단의 인구 사회적 특성 – 감정노동 직장인 텔레마케터
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대
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