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대학교 교육대학원 석사논문, 2005
◎ 이동원, 인간교육과 협동학습, 서울: 성원사, 1995
◎ 임희준 외3인, 학습자의 성취수준에 따른 협동학습과 개별학습의 효과, 한국 과학교육 학회지, 1999
◎ 정문성 외, 열린 교육을 위한 협동학습의 이론과
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전문적인 과정을 위해서는 조사 방법에 대한 기초적인 부분을 숙지하고 꼼꼼한 절차에 의한 조사과정을 통하여 만들어져야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 원광대학교 대학원 (2010) 사회복지조직의 조직효과성 영향요인 연구
2. 한국방송통신대학교
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대학교 일반대학원, 2020
미래전략정책연구원. 4차 산업혁명의 미래, 일상이상, 2017
김진하, 제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색, KISTEP, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대의 사회적 특성
2. 제4차
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대학교 방재연구센터
○ 이근재(2002), 재난관리의 효율적 운영방안에 관한 조사연구, 서울: 한양대 산업대학원
○ 임송태 외 3명(1996), 재난종합관리체제에 관한 연구, 한국지방행정연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재난재해의 유형
1. 여름철
1) 태
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대학교 대학원 석사논문, 1997
- 루이스 우르디크, 이일 역, 세계회화의 역사, 1974
- 서울교육대학교 미술교과연구회, 미술 교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 1998
- 오광수, 한국의 단색평면회화-모노크롬은 이념인가, 월간미술, 1996
- 이규선·김동
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대학교. 박사학위 논문.
2. 박유미. 2008. 영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동. 건국대학교. 석사학위 논문. 1.
서론
2.
본론
(1) 영유아기 교육
(2) 영아기 발달 특성
(3) 유아기 발달 특성
3.
결론
4.
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대학원 | 이화선 | 2005
미래를 생각하는 똑똑한 소비자, 로하스
신한은행 | 장미화 | 2005
웰빙과 로하스 확대에 따른 국제무역환경 변화 및 우리나라 수출 기업의 대응방안
건국대학교 | 최지연 | 2006
웰빙과 로하스 확대에 따른 국제무역환경
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로저스의 현상학 이론의 핵심내용
2) 사회복지실천에의 적용
3. 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이론에 대해 느낀 점을 기술하시오.
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 현상학 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 행정대학원, 2019.
이복희, 학교폭력 피해를 경험한 청소년의 학교적응에 대한 현상학적 연구, 대전대학교 상담대학원. 2020.
지하영, 청소년 학교폭력 피해경험이 사회불안에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대학원, 2020. 학교폭
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대학교 교육대학원석사학위논문
이순이·이명근, 문제중심학습과 과학·기술·사회(STS)를 적용한 웹 기반 학습 프로그램 개발연구
이용환 외(2008), 교육방법과 교육공학, 형설출판사
장애순(1997), PBL에 의한 국어 말하기, 듣기 능력 향상 연구,
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