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교육과정 도덕 교과서, 지도서 (3,5학년)
- 서울타임스 제19호(2006년 11월 22일자) 44~45면 ‘CEO 성공시대’
- 한국 우수 전래 동화 『죽은돈과 산돈』 (주) 한국헤밍웨이 1. 덕과 관련된 이야기 《 전래동화 죽은 돈과 산 돈 》
2. 내용 선정 이유
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교육부, 1997, 제 6차 즐거운 생활 1학년 교사용지도서 대한교과서주식회사
2. 교육부, 1997, 제 6차 즐거운 생활 2학년 교사용지도서 대한교과서주식회사
3. 교육부, 1997, 제 6차 체육 3학년 국민학교 교사용지도서 대한교과서주식회사
4. 교육부, 19
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교육, 공동체.
4) 송혜림(2005), 학생들의 과학과 관련된 태도와 과학지식을 접하는 매체 이용정도와의 관계, 이화여자대학교 교육대학원.
5) 임수미(2014), 전래동화를 활용한 과학 활동이 유아의 과학적 과정기술과 과학적 문제해결력에 미치는
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교육이란 무엇이며, 왜 필요한지에 대해 설명하시오.
1) 청소년교육의 개요
2) 청소년교육의 필요성
6. 경험중심 교육과정에 대해 설명하시오.
1) 이론적 배경
2) 주요개념
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교육과정
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 심화보충형수준별지도
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 평가 지침
2. 평가 목표
3. 평가 방법
4. 평가 결과의 처리 및 활용
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언
Ⅷ. 결론
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원활하게 이루어진다. 따라서 독서활동을 통하여 학생 스스로 독서력을 성장시키는 과정은 학습 방법에로의 적용까지도 가능하리라고 본다.
Ⅷ. 독서지도(독서교육)의 관련용어
1. 자율적인 독서환경이란
학생들의 자율적인 독서활동을 도
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교육과정은 1, 2차 교육과정이 가지고 있었던 건강한 문제의식을 발전시키지 못하고 학문 중심의 편향으로 빠진 것에 가장 큰 한계가 있었다. 2차 교육과정에서 제시되었던 학년별 목표와 지도 내용의 분리가 무엇을 뜻하는지를 고민하지 않
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교육과정
1. 어휘 능력의 중요성
2. 학교 교육과정에서의 어휘 능력 및 어휘 교육
2. 1. 2007 개정 교육과정의 어휘 능력 관련 내용
2. 1. 1. 2007 개정 초등학교 교육과정
2. 1. 2. 2007 개정 중학교 국어과 교육과정
2. 1. 3. 2007 개
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지도 방안(초등학교 4학년을 중심으로), 전주교육대학교 교육대학원 석사논문
교육학회 음악교육 연구 논문집 제15집
교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시
박숙희(1999), 전래동화를 이용한 창의성 증진 프로그램의 효과, 숙명여자
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지도가 학습장애아동의 쓰기능력에 미치는 영향, 연세대학교 교육대학원
신갑균(2003) : 서사적 글쓰기 지도를 위한 게임텍스트의 활용 방법 연구, 춘천교육대학교 교육대학원
손우정(2003) : 과정중심의 쓰기 교육 방법 연구, 성신여자대학교
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