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전래동요와 전래동요가 영유아에게 미치는 영향에 대하여 알아보았습니다. 이렇게 교육적 가치가 큰 전래동요를 앞으로도 소중하게 계승보전 하기 위하여 개인 하나 하나가 힘써야 함을 과제를 통해 새삼 느꼈습니다. 보육교사로서 영유아
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  • 등록일 2016.02.27
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영향, 한국음악교육학회, 2008 김애옥 저, 통합적 유아교육과정에서 전래동요 활용, 한국국악교육학회, 1999 오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전래동요의 개념 2. 전래동요의 교육적 가치 3.
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전래동요 지도 방안 연구-코다이 지도법에 의거하여, 숙명여자대학교 석사학위논문 신경림(1984), 한국전래 동요집, 서울:창작과 비평사 이경우·이은화(1994), 한국전래동요의 통합적 활용을 위한 큰책1, 2, 서울:한국어린이육영회 엄성은외, 전
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  • 등록일 2011.05.08
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영향. 전남대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김숙경(2001). 한국전래놀이 노래Ⅱ. 서울:동문사. 김영태·장혜선·임선숙·백현정(1995). 그림어휘력검사. 서울:서울장애인복지관. 김주현(2002). 전래동요의 교육적 활용방안 탐색. 중앙대학교 교육
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전래동요의 정의 2. 전래동요의 의의 3. 전래동요의 유아교육적 가치 4. 한국 전래동요의 특성 ① 운율 ② 구성(構成) ③ 유형 5. 유아들이 좋아하는 전래동요의 특징 ① 유형 ② 언어적 특성 ③ 선호하는 이유 ④ 병렬 구조 ⑤ 운
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  • 등록일 2013.10.14
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논문 68건

교육적 가치   1. 동작교육의 개념   2. 동작교육의 교육적 가치  B. 유아동작교육의 내용   1. 발달적 게임   2. 교육체조  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목
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  • 발행일 2014.01.14
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영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175. 김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사. 박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방교육경영, 7. pp.235-264. 박진홍(2011). 음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교
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  • 발행일 2016.02.22
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전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요소가 가장 풍부하게 담겨있는 것들을 주된 교재로 삼아야 한다. 특히 유아교육이나 초등학교 저학년 과정에서는 모국어를 익히듯이 음악을 자
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  • 발행일 2008.08.18
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전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소. 이경화(2001). 유아의 문해학습에 있어서 큰책접근법의 효과. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 이상금(1996). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발
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  • 발행일 2008.10.31
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전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 67건

학창시절의 부모님의 가르침들과 교육적 영향은 저에게 미래 인생을 설계하는 법을 스스로 만들어 갈 수 있도록 가르쳐 주었고 미래 간호사로서의 역할에 대한 생각을 뚜렷하게 해줍니다. 이제 미래 전문 간호사로서 저의 성장과정을 기반으
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  • 등록일 2022.07.29
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  • 직종구분 의료, 간호직
현대미포조선 대졸신입 자기소개서 자소서 지원동기 예문 1. 자기소개 (주요사항을 중심으로 간략히 기재) (2,000 Byte)
 (생략)....처리를 해나가는 것을 생활의 기본으로 삼고 있습니다. 이러한 교육적 영향은 제가 학창시절 경제관련 과
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  • 등록일 2013.09.03
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교육적 개입은 아이들의 성장에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라, 궁극적으로 사회의 미래에도 깊은 영향을 미치기 때문입니다. 저는 이화여자대학교 교육대학원에서 배우는 과정을 통해, 유아들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 방법을 구체
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  • 등록일 2025.01.29
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  • 직종구분 기타
교육적 요인’입니다. 학습자는 각기 다른 동기와 배경을 가지고 있으며, 이러한 동기가 성취에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 연구는 교육학에서 매우 중요한 부분입니다. 특히, 동기는 학습의 지속성과 깊이에 큰 영향을 미치기 때문에,
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교육적 가치와 사회적 영향을 지닌다는 점을 깨달았습니다. 체육 교육을 통해 학생들에게 긍정적인 변화를 이끌어내고자 하는 열정을 가지고 있으며, 이를 더욱 심화된 학문적 탐구를 통해 실현하고자 고려대학교 교육대학원 체육학과에 지
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  • 등록일 2025.03.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 교육 강사직
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