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치료과정의 결과를 기대한다. 1. 대상자 사정
(1) 일반적 정보
(2) 현재의 병력
(3) 과거병력
(4) 가족력
(5) 현재 상태
2. 자료분석
(1) 추정진단
(2) 주요문제 (간호문제)
(3) 환자의 요구 및 강점 / 취약점
3. 사례 개입 과정 (간호
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치료할 것인가?
1. 통합적 인지행동치료
2. 환자 및 가족 교육
3. 약물치료
4. 증상 모니터하기
5. 우울증삽화의 인지행동치료
6. 조증 삽화와 인지행동치료
7. 심리사회적 접근
8. 의사소통기술 익히기
Ⅳ. 양극성 장애의 간호중재는?
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기법
1) 직접적 개입기법
(1) 지지(Sustainment)
(2) 직접적 영향(Direct Influence)
(3) 탐색 - 기술(묘사) - 환기(Exploration - Description - Ventilation)
(4) 인간 - 상황에 대한 고찰(Person - Situation Reflection)
(5) 유형 - 역동에 대한 고찰(Pattern - Dynamic Reflection)
(6)
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기법들은 사람과의 만남에 있어 매우 중요한 요소인 것 같다. 사람을 상대로 사람이 서비스를 제공하는 사회복지분야에서는 더욱 필요하다는 생각이 들었다. 1. 상담용약기록
2. 성장배경
3. 내담자가 호소한 주요문제
4. 상담자가
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중시
-------------------------------------------------------------------------- 1. 이론적 배경
1) 정신분석이론
2) 대상관계이론
2. 이론의 특성
3. 주요 개념 : 개념정리
4. 개입 과정(Hollis)
5. 개입 방법
6. 사회복지 실천에의 적용
7. 평가
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가족의 역할이 매우 중요하며, 질병 자체가 가정 내의 심각한 문제와 갈등을 야기하기도 함. 가족치료는 가정과 가족 내 질병과 관련하여 스트레스나 갈등을 완화, 예방함으로써 재발을 막는데 효과적.
(4) 정신건강교육
교육적 기법과 집단
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전략적으로 배치된다.
⑪ 가족의 참여- 가족의 적극적인 후원과 참여는 재소자의 성공적 교화의 필수불가결한 요소가 되는 것으로 간주된다. 가족원을 존경심과 존엄성을 가지고 대하고 휴마이타 교도소를 마치 가정으로 여기도록 격려한다.
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전략적 중요성
2-3. 작업안전과 건강에 있어서의 위험
2-4. 개선을 위한 전략
3. 우리나라 산업안전보건의 실태와 전망
3-1. 산업재해 추이 및 현황
3-2. 안전보건 의식 • 관행
3-3. 산업안전보건 여건 전망
4. 복리후생제도 기업 사례
4-
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전략적 육성, 세번째, CDP-TRM 연계강화, 네번째로 성과 창출형 교육 강화 , 마지막으 로 이러닝 교육강화로 평생학습문화 조성이다.
현대중공업 기술교육원의 직업훈련 운영 시스템은 앞으로 다양한 역할을 할 것으 로 기대된다. 현대중공업 교
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가족에 대해 무상 치료제를 실시한다.
④ 서양 의학의 보완으로 민간 치료법을 권장하고 있다.
⑤ 의류는 모든 품목에 걸쳐 자유롭게 구입할 수 있다.
23. 북한이 실시하는 교육의 근본 목적은?
① 주민 생활의 향상② 기술자의 양성
③ 전문 직
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