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나가야 함. Ⅰ. 청소년(활동)지도자의 정의
Ⅱ. 청소년(활동)지도자로서 전문가의 자질
Ⅲ. 본인이 청소년 지도방법이나 상담방법 중 하나를 선택하여 지도자로서 미래를 제시
- 청소년(활동)지도자의 촉진자로서의 역할을 통한 미래
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지도자로서 갖추어야 할 직업윤리에 대해 이론적으로 정리
3. 청소년교육시설의 지도자 면접
4. 청소년교육시설의 지도자를 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을
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중략 - 1) 청소년 상담자의 역할과 자질에 대해 설명한 후,
2) 본인이 가장 중요하다고 생각되는 자질과 그 이유에 대해 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 청소년 상담자의 역할과 자질
2. 중요하다고 생각되는 자질과 그 이유
II
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지도자
2. 청소년지도자로서 갖춰야 할 직업윤리
3. 면접한 청소년지도자의 역량과 윤리적 자세
1) 면접한 청소년지도자의 역량 측면
2) 면접한 청소년지도자의 직업윤리 측면
4. 청소년지도자 면접 후 본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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중앙에서 지방으로 이관되어야 하며 민간단체의 자율성 보장 및 특성화가 이루어져야 한다.
6. 참고 자료
현대생활체육의 이해 ;울산대학교 출판부 / 박병국 (2003);
강복창, “사회체육지도자의 자질향상과 활용방안에 관한 연구”, 한국체육
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