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교사회복지서비스 강화
7. 학교 중도 탈락 청소년을 위한 청소년복지정책
1) 학교 중도 탈락 청소년복지정책 현황
2) 학교 중도 탈락 청소년복지 정책과제
8. 학교 중도 탈락 청소년을 위한 청소년복지실천
1) 학교 중도 탈락 청소년
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교사보다는 교장, 교감 출신이 대부분 지원하는 것으로 나타난다. 소기의 취지를 이루기 위해서는 어떠한 대책이 필요할지에 대해 토론해 봅시다.
참고문헌
한국 교육 개발원 (http://www.kedi.re.kr/)
서정화 외 4명 <교장론> 한국교육행정학회.
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자기이해가 상담관계에 미치는 영향’입니다. 이는 윤리교육을 전공하며 꾸준히 고민해 온 주제이며, 향후 진로인 전문상담교사로서의 정체성과도 연결되는 의미 있는 연구라 생각합니다.
실습과 연구 외에도, 저는 상담자의 기본 소양인 ‘
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전문상담교사 배치 및 전담기구
2) 피해 학생에 대한 미약한 조치
3. 다른 나라의 학교폭력 예방 정책
1) 영국의 경우
2) 미국의 경우
3) 독일의 경우
4. 우리나라 정책과의 비교(영국의 학교폭력 예방정책을 중심으로)
5. 학교
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상담사 등)
5) 상담전문요원: 상담심리사, 청소년 상담사 등 상담 관련 자격 및 실무 경험
6) 보육컨설턴트: 보육교사 자격, 어린이집 원장 경험 등 보육현장 경력 요구
3. 서류 준비 (자기소개서 작성 노하우)
이력서 및 자기소개서는 지원
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