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전문성에 대한 사회의 평가와 사회에서 인정되기 위한 방안에 대해 서술해 보았다. 사회복지는 사회적 기능이 손상되어 일상생활을 영위하기 어려운 사람을 포함한 사회 구성원 모두의, 안락하고 만족스러운 생활 상태나 건강과 번영, 안녕(w
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프로그램들이라고는 할 수 없다. 사회복지기관에서 전문성을 인정받기 위해서는 지역사회를 분석하는 능력과, 이에 적합한 프로그램을 개발 할 수 있는 능력이 있어야 된다. 지역사회에 어떠한 문제점들이 있는 지, 그리고 해당 지역주민들
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전문성을 인정받기 위한 노력이 요구된다.
5) 전문성에 따른 프로그램에 관한 지식보유와 함께 개발
사회정책이나 사회적 프로그램은 사회적 조건이 사람들에게 해를 끼치거나 지역사회나 사회에 위협적인 것으로 인식 될 때 그런 위협적인
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전문성을 인정받을 수 있는 프로그램에 대해 살펴보았다. 학교폭력을 예방하기 위해서는 단순한 캠페인이나 처벌 등으로는 한계가 있다. 따라서 위와 같은 전문성을 갖춘 학교사회복지사의 프로그램을 통한 개입이 반드시 실천되어야 학교
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인정, 평가결과 상호인정 등을 위한 협력을 강화한다.
4. 평가의 전문성 강화
평가자료 DB로 정량적 평가를 수행하고, 자체평가 및 현지 실사는 정성적 평가 중심으로 실시하여 컨설팅 기능을 강화한다. 대학교수, 전문연구소 연구원 등 다양한
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