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교육이 학교 내에서 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌.
강경희, “현장응급처치자를 위한 기본인명구조술 교육의 효과에 관한 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 1997.
김경미, “고등학생의 심폐소생술 관련 지식수준 및 교
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대학교 대학원 석사학위논문.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술
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고등학교 교육은 지나치게 인문교육위주로 이루어지고 있어 맹목적인 대학 진학과 고학력의 실업자를 양산하고 있으며, 실업계고등학교는 학생들에게 취업 및 자격증에 필요한 교육을 적절히 제공하지 못하고 있는 실정에 있어 산업 인력
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교육과정연구위원회, 1998
강원도교육과학연구원 : 제7차 일반계 고등학교 교육과정 편성·운영, 1998
고창고등학교 : 일반계 고등학교의 학교교육과정 편성·운영 모형 개발 적용, 2001
강화여자종합고등학교 : 제7차 교육과정에 따른 학생 교과
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교육사회의 교육제도론. 서울: 교육과학사.
김도수김득영(1998). “일본 평생학습체계화 과정 연구”. 사회교육학연구, 4(1). 177-216.
김득영(1988). 일본사회교육제도에 관한 연구. 단국대학교 석사학위논문.
김득영(1995). 일본 평생교육정책의 변
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교육부 고시 제 1997-15호 [별책19] 농업계열 고등학교 전문교과 교육과정
- (2000). 실업계 고등학교 종합대책 연구[기본연구 99-38]. 서울: 한국직업능력개발원.
- 강태중 외(1999). 고등학교 체제 개편에 관한 정책연구. 한국교육개발원.
- 교육부 산
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대학교의 안내, 독일유학안내, 삼훈출판사, 1986
고야스 미치코, 독일의 자존심 슈타이너 학교, 밝은누리 출판
노종희 외, 교육제도론, 도서출판 하우, 1996
서울대학교 인문과학 연구소, 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대
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교육은 지식과 정보가 중심이 되는 21세기를 살아갈 아이들에게 초점을 맞춰야 한다. 아이들에게 잠재되어 있는 능력들을 다양한 관점에서 바라보고 이끌어 내는 것을 염두해 둬야 할것이다.
◈ 참고 문헌
E.W.아이스너 . 1995 . 서울교육대학교
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교육주체인 교사, 학생, 학부모, 교직원들의 참여와 권리주장은 철저히 배제당하고 있으며 소외되고 있다.
Ⅶ. 교육시장개방(교육개방)의 효과
□ 국제공동프로그램 운영 및 외국우수대학원 유치를 통해 국내 고등교육 부문의 경쟁력 제고는
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교육과 대학교육의 나아갈 방향을 미루어 짐작 할 수 있을 것이다.
먼저 가장 중요한 것은 자신의 의식을 바로 잡는 일이다. 미국의 의식 속에서는 고등학교를 졸업하고 대학에 못 가거나 입시에 낙방했다고 그 학생을 인생의 낙오자로 취급
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