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제도이다.
결론
이에 대한 나의 생각.
미국 간호교육제도와 한국 간호교육제도에 대해 조사해보면서 저는 사실 매우 혼란스러웠습니다. 간호교육 제도에 대한 내용이 이렇게 어렵고 복잡한 줄은 꿈에도 몰랐습니다. 아직까지는 제가 이해하
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간호학교의 시설과 인원을 책정하고 간호교육기관을 관할함.
74) 대한민국 발전기에 임상실습현황을 파악한다
(1) 한국1960년대 이후
① 경재상태가 호전
② 국민의 건강문제에 대한 관심이 높아짐
③ 의료보험제도나 질병예방차원의 보건의
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간호사, 마취간호사의자격인정이 제도화됨
(세계적인 추세로 볼 때, 노인전문간호가 전문직 간호가 될 수 있으며, 가정간호사 역시 전문간호 영역에 포함됨)
- 간호고등기술학교의 졸업을 인정하지 않음으로써 완전 폐지
- 간호사의 보수교육
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교육방향. 대한간호협회,제35권제1호통권184호. p.6~14.
3. 김혜숙(96년). 외국의 전문간호사제도. 대한간호협회,제35권제1호통권184호.p.15~19.
4. 송미순외2인, 노인간호의 연구와 전망, 서울대학교출판부, 1997.
5. 송미순(90년). 미국 노인전문간호사의
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간호사, 간협신보, 2003.10.9.
4. 김조자(96년). 전문간호사의 역할정립과 교육방향. 대한간호협회,제35권제1호통권184호.
5. 김혜숙(96년). 외국의 전문간호사제도. 대한간호협회,제35권제1호통권184호.
6. 박진화, 미국노인전문간호사의 역할, 간협신
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