|
전생애발달론적 관점에서 중요한 발달단계를 선택하여 그 이유 및 근거를 논해 보았다. 청소년기는 신체적 사회적 심리적으로 다양한 변화를 경험하는 시기이다. 이러한 변화 는 자연스러운 일이고 청소년기는 삶에 있어 아이가 성인이 되어
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.12.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
체계적인 영유아 보육을 강조하고 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
발달 심리학 송명자 저 | 학지사 | 1995.08.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전생애발달론적 관점에서 중요한 발달단계를 선택
2. 그 이유 및 근거를 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
- 페이지 4페이지
- 가격 6,900원
- 등록일 2021.04.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 유전과 환경
2) 연속성과 비연속성
3) 성숙과 학습
4) 초기경험과 후기경험, 전생애발달론
3. 결론
4. 참조
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
/ 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동 언어발달의 이론적 접근
I. 학습이론적 접근
II. 생득이론적 접근
III. 인지발달론적 접근
1. Piaget의 관점
2. Vygotskty의 관점
3. Luria의 관점
* 참고문헌
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2019.01.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달론
I. Montessori의 감각교육
II. Stanly Hall의 아동연구
III. Binet의 지능검사
IV. J. M. Baldwin의 발달론
V. Sigmund Freud의 정신분석학
VI. Gesell의 생득론
D. 20세기 중반의 아동발달론
I. 행동주의 학습이론
II. Bandura의 사회학습이론
III.
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2019.04.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|