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구조를 가지고 있다. \'화수분\'은 재물이 자꾸 생겨서 아무리 써도 줄지 않는다는 단어 자체의 의미와 주인공이 처한 비참한 생활이 대비되면서 비극적 결말로 처리되고 있다. 다만 마지막 햇빛 속에 살아 움직이는 어린아이의 모습은 비극적
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는다.
정말 멋지다는 감탄사가 절로 나온다.
아직은 어리지만 내가 사랑에 대해 알고 있다면 사랑이란 바로 이런 것이 아닌가 하는 것이다. 화수분 일가의 비극을 이야기하는 것임에도 불구하고 그것이 절망으로 떨어지지 않은 것은 귀동이를
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소설을 찾아서』,한샘출판사, 1996.
한승옥, 『한국현대 소설과 사상』, 집문당, 1995.
전영택, 『전영택, 주요섭, 최학송, 강경애 선집』,어문각, 1970.
정현기, 『한국현대 단편소설의 분석과 감상』, 송정, 1993. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. <화수분>은
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소설을 찾아서』,한샘출판사, 1996.
한승옥, 『한국현대 소설과 사상』, 집문당, 1995.
전영택, 『전영택, 주요섭, 최학송, 강경애 선집』,어문각, 1970.
정현기, 『한국현대 단편소설의 분석과 감상』, 송정, 1993. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. <화수분>은
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5.4. 시점
5.5. 반어적 명명법
5.6. 전영택의 인간애 의식
5.7. 시대적 상황
6. 교수-학습 방안
6.1. 반어적 명명법
6.2. 시점 변화
6.3. 소설 결말 바꾸기
6.4. 다른 작품의 기법 사용하기
7. 마치며
8. 참고문헌
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소설의 이해와 감상』, 문원각, 1995
조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애와 문단활동
2. 김유정의 농촌소설과 현실인식
(1) 식민지 속의 농촌 현실
(2)
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감상하는데 더욱 재미를 더한다.
4章. 結論
토속적이고 향토적인 소설세계를 갖고 있는 작가 沈從文은 중국 현대문학의 대가로서, 중국 5대 현대문학가 중 한사람으로 일컬어지는 사람이다. 그가 남긴 작품들 중에 대표작으로 손꼽히는 小說
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소설작품 감상능력 신장 방법” (소설 교육론, 평민사 ,1993), 137쪽
반응중심문학교육의 효과적인 교수-학습 지도방법 고찰
- 목 차 -
Ⅲ. 참고문헌
김대행 외 , 『문학 교육원론』, 서울대 출판부, 2000.
김현희, 『유아문학교육』, 학지사,2000.
이
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소설이 독자의 능동적인 참여를 강력하게 유도하고 있다는 점이다. 트리스트람은 처음부터 끝까지 줄곧 독자의 존재를 극도로 의식하고 있다. 휘테이커는 따라서 이 소설에서 독자는 일종의 등장 인물이라고 주장한다(5). 감상적이고 성적인
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소설의 세계』, 박이정, 2002, p163
한마디로 사회에 적응하기 위한 \'통과의례\'로써 이것을 이야기 할 수 있겠다. 하지만 이는 단지 사회에 순응한다는 것이 아니다. 스스로를 괴롭히던 방황이 일단락되고, 다른 것들을 받아들일 수 있는 자세가
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소설을 쓰리라 다짐하는 것은 자신이 좋은 소설을 쓰는 것이, 즉 창작에서 오는 행복이 자신이 진정으로 느끼는 행복이라는 것을 깨달았기 때문이다. 그리고 소설을 쓴다는 행위는 곧 자기 자신과 오롯이 만나게 되는 행위이다. 구보는 소설
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감상을 통해 이 작품을 통해 얻은 교훈을 발견하고 나아가 인생을 생각해보는 계기로 삼을 수 있을 것입니다.
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
이 책은 저로 하여금 여러 가지 가치와 의미를 발견하게 해주었습니다. 먼저, 작가 아베 코보의 뛰어난
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이유’에는 단순한 내용 요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함 500자 이내로 작성해야 합니다.
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으
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