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련 그림책에 대입하여 읽어준다. 한편, 아이들이 점심식사 전에 손을 씻어야 하므로 손씻기 동요를 준비해 틀어주는 것도 전이활동 시간에 적합한 활동이라 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 전이활동의 개념을 설명하고 만 3세 유아의 학습에서
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전이활동을 진행함으로써 활동 간의 자연스러운 연결을 계획한다.
10:00~
11:40
실외 자유놀이활동
-교사가 준비한 실외 놀이 활동이나 대근육 활동, 물놀이, 모래놀이 등을 자유롭게 한다.
11:40~
12:30
점심준비 및 점심식사
-영아가 손을 씻도록
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활동이 이루어지며 <신체표현>은 몸을 그림자로 표현해요(그림자 막대 이용)활동을 하고 <이야기 나누기>로 내 몸이 소중해요 가 있다.
- 실외활동으로 내 그림자 움직임을 살펴보아요, 거품 그림을 그려요 활동이 있다.
- 점심식사 후
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활동참여
-10:30~11:20 / 오전실외 및 실내놀이터 자유놀이 / (실내유희실) 또는 산책 / 교사보조 및 활동참여
-11:20~11:40 / 전이 / 전이활동(보육실/실내유희실) 또는 생일파티(보육실) / 교사보조 및 활동참여, 점심식사 준비
<중 략>
[종일
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전이활동
(11:50 ~ 12:00)
- 바깥놀이 후 깨끗이 손을 씻고 화장실에 다녀온 후 보육실로 돌아온다.
점심식사
(12:00 ~ 13:00)
- 도시락을 꺼내어 배식을 한 후, 숟가락과 포크(젓가락)을 바르게 사용하며 맛있게 골고루 먹는다.
- 식사 후, 도시락 및 자
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