|
전이
전이의 개념
어떤 과제의 수행이 다른 과제의 수행에 끼치는 전체적 효과를 말한다.
전이의 종류
1.적극적 전이
하나의 학습이나 경험이 다른 학습을 이행하는 데 있어서 학습을 촉진시켜 주며 쉽게 영향을 미치는 경우를 말한다.
ex) 영
|
|
|
인 코를 직접 자극하여 무조건반응(침)을 흘린다.
-무조건 자극과 조건자극을 동시에 반복적으로 가한다.
-조건자극만 가해도 조건반응을 한다. 학습의 개념
학습이론
1)행동주의 학습 이론
2)인지 학습 이론
3)학습의 전이
|
|
|
(김귀성, 노상우 지음, 학지사, 2001)
네이버 백과사전 : 칼 로저스 - http://100.naver.com/100.php?id=55809
네이버 백과사전 : 스키너 - http://100.naver.com/100.php?id=99111 1. 들어가며
2. 스키너(Burrhus Frederic Skinner)
3. 로저스(Carl R. Rogers)
4. 마치며
|
|
|
스키너의 행동주의적 인간관, 서울 : 문학과 지성사
이상우 역(1989), 인간성격의 이해, 서울 : 중앙적성출판사
Rovert D. Nye, 프로이드·스키너·로져스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스키너의 생애
Ⅲ. 스키너 조작적조건화이론의 학습정의
Ⅳ. 스키너
|
|
|
전이된다는 것 1. 왓슨의 행동주의 심리학
2. 파블로프의 고전적 조건화
3. 손다이크의 시행착오설
4. 스키너의 조작적 조건화(작동적 조건화)
5. 강화와 벌
6. 구드리의 접근적 조건화설
7. 헐(Hull)의 체계적 조건화설
8. 형태주의 심리학
|
|
메뉴펼치기
