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1. 서론
보육은아이들의초기발달에중요한영향을미치는과정으로,이과정에서교사의역할은
매우중요합니다.교사는단순히아이들을돌보는것을넘어,그들의전인적발달을돕는
중요한역할을수행합니다.교사의역할은아이들의지적성장뿐만아니
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보육의 질적하락도 문제지만, 보육교사 스스로 직업적 자긍심이 부족하고, 사명감이 결여되어 있어 보육의 질적 하락을 가져오는 부분도 없지 않다. 보육교사는 영유아들의 전인적 발달을 책임지는 막중한 역할을 하는 사람들이다. 따라서
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발달과 개인차, 흥미 등을 고려한 놀이 활동 및 환경을 제공해 주어야 한다. 그렇게 될 때, 교육적으로 더 큰 효과를 기대하게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아의 전인적인 발달을 위하여 보육교사의 역할과 부모 역할을 제시
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1. 영유아의 전인적 발달과 보육교사의 역할
1.1 영유아의 전인적 발달과 그 중요성
영유아기는 인간의 전인적 발달에 가장 중요한 시기로, 전인적 발달의 기반을 형성하는 시기이다. 전인적 발달이란 영유아의 신체 발달, 상조 발달, 정서
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전인적인발달을 하고 있다는 증거가 되기 때문에 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 영아가 어린이집에 적응하는 것은 물리적 환경, 일과, 또래, 보육교사와 같이 외현적인 어린이집의 구성요소에 적응해야 하는 것에서 부터, 규칙과 같이 내
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