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전쟁연구 학계의 두가지 흐름
2.1.전통주의적 견해
2.1.1.스탈린 주도설
2.1.2.중․소의 음모설
2.2.수정주의적 견해
2.2.1.수정주의자들의 논리
2.2.2.수정주의자들의 논리에 대한 비판
2.2.3.후기 수정주의 전개 양상
3.세
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전쟁을 예방하고 전쟁 발발 시에는 싸워 승리해야 함은 물론 태풍이나 홍수 등 재해재난이 발생했을 경우 대민 지원 활동을 전개하는 것도 우리 군의 기본 사명 중 하나인 것이다.
참고문헌
국방부(2000), 국방 백서.2000, 대한민국 국방부
김용
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등 교수형(「전봉준판결선고서」) 1. 동학농민전쟁
2. 동학이란?
3. 동학농민전쟁의 국내외적 배경
4. 동학농민전쟁의 주변사건들
5. 동학농민전쟁의 전개과정
6. 동학농민전쟁의 의의와 한계
부록
동학농민전쟁의 주요 일지
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북한의 이해, 역사비평사, 2000
- 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔스 저작선, 1988 * 북한의 전후복구와 사회주의적 개조
Ⅰ. 농업협동화의 전개
Ⅱ. 사영상공업의 사회주의적 개조
Ⅲ. 사회주의적 개조의 특징
* 참고문헌
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과정을 약술하고, 그 성격에 대해서 서술하시오.
① 14세기 중엽부터 15세기 중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정 약술
② 백년전쟁의 성격
세계의역사 2) 다음 중 하나의 문항을 택하여 기술하시오.
1. 일본 에도(도쿠가와) 바쿠후의 전개과
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항의지⑨선전활동
6.유격전이 현대적의미로 처음 사용된 나라 - 스페인
7.경찰이 대유격전 목표
①주민과 게릴라의 분리②공공기관의 주요시설보호③주민의 능동적참여의시고취
8.대비정규전지침(대통령훈령 제28호 북한의 비정규전에 대해)
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전개 과정
1. 유럽 전선의 전개
2. 태평양 전쟁과 아시아 전선
3. 연합국의 반격과 추축국의 몰락
Ⅴ. 제2차 세계대전이 한반도에 미친 영향
1. 일제강점기 말기 한국인의 강제동원
2. 광복과 분단의 배경
3. 카이로 선언과 포츠담 선언의
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과정에서는 해방직후 격동적인 시점에서 김일성은 자신의 경험과 소련군의 적극적인 지지로 다른 공산주의 세력들의 경쟁적 도전을 물리치고 권력을 장악했다고 판단된다. 또한 한국전쟁과 정치지도자 측면에서는 김일성이 1950년 7월 17일에
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>의 敍事 고찰, 전남대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일제강점기 이전의 시대적 배경
2. 일제강점기의 상황과 전개
3. 광복 직전과 직후의 정세
4. 한국인의 가치관 정립과 이에 대한 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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중·조·한 국제학술회의, 2003『일본군국주의의 침략전쟁과 중국경내 조선지사들의 항일투쟁』북경대학교 동북아연구소 등 주최 1. 머리말
2. 북한 역사연구의 시기별 동향
3. 『조선전사』의 한국사인식
4. 맺음말
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