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전쟁과 노동당 전략 - 김정곤 저
북한의 지도자 김일성 - 서대숙 저 청계연구소 1989년
한국전쟁의 발발과 기원 ⅠⅡ - 박명림 저 나남출판 1996년
북한의 권력구조 형성과 유일체제의 확립 - 염복규(서울대 국사학과 석사졸)
분단 전후의 현대사
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항일빨치산 출신자와 연안의 조선의용군 출신자의 두 그룹이 인민군의 모체가 된 것이다. 특히 저자는 북조선 인민군 형성 과정에서 남북 분립이라는 정세가 작용하였고 인민군을 중심으로 북조선 ‘무력’에 대해 정규군형 군대, 인민전쟁
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, 단국대동양학연구소, 동양학31, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국과 일본의 근대화 과정 비교
1. 국내정세
2. 국제정세
3. 서양충격에 대한 양국의 대응 태도
Ⅲ. 중·일 양국의 근대화가 갖는 의미와 한계
Ⅳ. 결론
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전쟁
⑵ 부르주아 민주주의에 입각한 정치문화운동
⑶ 을사보호조약의 체결
2. 문학적 특징
⑴ 직접적인 반외세?반봉건 무장투쟁의 현장에서 산출된 민중의 문학
⑵ 부르주아 계몽주의에 입각한 문화운동의 형태로 전개된 문학
◇ 19
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과정에서 병행된 반종파주의, 당적 지도 강화 등은 전쟁 후 잔재하고 있던 봉건잔재를 탈피하고 당 우위 국가로서의 기틀을 확고히 하고, 김일성 권력의 정당성을 높이는 계기가 된 것으로 보인다. 북한 연구자들은 이 같은 리더십이 항일무
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항상 실업의 위기에 노출되었다. 그로 인해 여성들은 사회 일선으로서의 노동자가 아니라 단순한 생계 보조자로 인식이 되어 최저 생존비에도 미치지 못하는 저임금에다가 12시간 이상 장시간의 노동 착취를 당하였지만 대다수 여성들은 이
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황푸공원과 황포탄 의거'의 현장에 관하여 설명해주세요 3
3. 국내진공작전을 펼친 연해주의병에 관해서 서술해주세요. 4
4. 이순신이 왜 두 차례 백의종군을 당했는지 설명해주세요. 5
5. 유배지에서 꽃피운 학문의 사례를 설명해주세요. 6
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전개 과정과 의의를 설명하시오.
⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의
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과정을 조망했다는 점은 본 저작의 성과다.
하지만 기존의 연구들과 달리 북한 내부의 동력을 주목하면서 김일성의 빨치산 활동이나 항일 무장투쟁, 그리고 김일성 개인의 역량에 대해 과대평가를 한 듯한 인상도 받는다. 국내적 기반이 없
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항 운동 등에 자극을 주었다.
26. ④
31 운동은 평화적인 만세시위였으나, 일제는 정규군까지 동원하여 탄압하였다(피살 7509, 부상 15961, 체포 46948, 방화 - 민가 715, 교회 47, 학교 2). 따라서 일제의 만행에 대한 비판 여론이 국제적으로 제기되었
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