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놀이를 할 수 있도록 한다. 넷째,유아의 현재와 미래의 삶에 의미 있는 생활주제를 중심으로 교육활동을 통합적으로 운영한다. 다섯째,유아의 성장과 학습에 요구되는 다양한 지원을 최적의 순간에 적절히 지원한다.
(4)생활주제 프로그램의
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놀이와 같은 화려한 볼거리도 필요하겠지만, 한산대첩 때의 전투 장면을 재현한다는 것은 불가능하겠지만 최대한 비슷하게 재현함으로써 불꽃놀이와 같은 다른 축제도 볼 수 있는 프로그램이 아닌 한산대첩축제에서만 볼 수 있는 프로그램
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생각할 수 있도록 돕는다..
문제 50.
다음 유아교육 프로그램 중 유아의 상징놀이를 가장 촉진하는 것은?
(1) DISTAR.
(2) 아동중심 교육 프로그램.
(3) 몬테소리 프로그램.
(4) 우리나라 전통적 유아교육 프로그램.
(5) 프뢰벨 프로그램.
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그리고 서비스와 프로그램에 대한 가정들이 개발될 수가 있다. 놀이, 여가, 레크리에이션 이란
유사점
-자유
-자기표현
-만족
-질
-필요성의 부재
-놀이다움으로 가득함
-경험하는 것
차이점
-놀이
-여가
-레크리에이션
정리
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프로그램
교육부(1997) 유아의 문제 행동을 위한 부모교육
유안진. 김연지(1988). 부모교육. 서울 : 정민사.
유환조. (2000). 농어촌과 대도시 부모교육 실태와 요구특성. 미간행 석사학위 청구논문 : 우석대학교 교육대학원.
이원영. (1983). 현대 부
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놀이 속에서 은물의 특성을 점차 탐구하게 하였으나, 유치원 교사들은 조심스럽게 은물을 가지고 노는 방법을 가르치곤 했다. 프뢰벨식 유치원 교사들과 일반 유치원교사들의 역할이 달랐다.
즉 주지적 유아교육 프로그램에 물든 교사들에
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놀이프로그램
1. 우리 집에 왜 왔니
1) 지도 내용
2) 지도 방법
2. 여우야 여우야 뭐하니
1) 지도 내용
2) 지도 방법
3. 꼬마야 꼬마야
1) 지도 내용
2) 지도 방법
4. 맹꽁
1) 지도 내용
2) 지도 방법
5. 두껍아 두껍아
1) 지도 내용
2) 지도 방
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놀이, 농장학습
7월 : 병원놀이, 물놀이 일일캠프
8월 : 뮤지컬 인형극관람, 계곡물놀이, 원내물놀이, 학부모 워크샅
9월 : 원내 예절교실, 전통문화교실(만5), 농장학습, 농촌체험학습
10월 : 아빠와 함께 등반대회, 농장학습, 야외스케치
11월 :
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프로그램을 비교해 보면서 몬테소리 프로그램은 교구를 발도르프 프로그램은 놀잇감을 이용하여 아이들의 발달을 도모하는 것에스 비슷하다고 생각되었습니다. 그러나 신체적인 활동을 좀 더 중요시하는 발도르프 프로그램이 점점 앉아서
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프로그램
문구비
등
준비비
50,000
50,000
8.3
간식비
100,000
10,000×10회
100,000
16.7
선물 구입비
80,000
8,000×10명
(매회기마다 지급)
80,000
13.3
전통
문화체험프로그램
추석
프로그램
요리재료
100,000
100,000
16.7
명절놀이준비비
20,000
20,000
3.3
국립
국악원방
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