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의미, 한양대학교정신건강연구소
김영호(1998), 일본의 연중행사의 종류와 그 형식에 관한 연구, 동명대학교
김정녀(1988), 제의 구조의 비교 연구 : 봉오도리를 중심으로, 한국무용연구회
야마시타 토오루(2001), 일본의 설날과 화장실, 한국화
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전통놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대학교
장정수(2011), 화전놀이의 축제적 성격과 여성들의 유대의식, 우리어문학회
표인주(1999), 민속현상에 나타난 복의 실상과 의미, 전남대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 봄 민속놀이(전통놀이) 사례1 꽃생이
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놀이
12:50~13:10
즐겁게 모래놀이 한다.
질서를 지키고 사이좋게 놀이한다.
모래놀이 도구
정리정돈 및 손씻기
13:10~13:15
모래놀이 도구를 정리한다.
손을 깨끗이 씻는다.
음악활동
13:15~13:50
<‘설날’ 새노래>
-선생님이 한 번 들려준다.
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놀이가 개발되는 데 비해 전통사회의 문화를 배경으로 하는 전통놀이를 시대적 변화에 따라 아동들의 생활 문화에 맞게 개선발전시키려는 노력이 부족하였다. 1. 전통놀이의 의미 및 종류
2. 전통놀이의 생성된 배경
3. 전통놀이의 교
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, 2002.
임돈희, 조상제례, 대원사, 1990.
최래옥, 한국구비문학대계 5-2,
한국정신문화연구원, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 제례
2. 제례의 유래와 변천
3. 제사의 종류
4. 제수의 종류
5. 전통 제례순서
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌 *
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명절 문화가 바뀐다. 서울경제.
류재민. (2022년 9월 10일). 명절 차례상 간편해졌나요 ‘꼰대’ 지적에 변화 추구하는 유교. 서울신문. <문제 1>
1. 세대 차이가 부각되는 이유
1) 요약
2) 느낀점
2. 세대 갈등과 힘의 논리
1) 요약
2) 느낀
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명절 스트레스’」,『KBS NEWS』, 2016.9.15.
<http://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=3345712&ref=A> (접속 : 2016.10.8)
이복규,「개신교 추도식의 양상 및 전통 기제사와의 공통점과 차이점」,『溫知論叢』13집, 온지학회, 2005.
앤서니 기든스.『현대사회학』,
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전통유아놀이의 연구와 실제, 창지사
이영호(2010), 절로 흥이 나는 전통놀이, 삼성비엔씨
조성숙(2002), 초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교 Ⅰ. 전통놀이(민속놀이)1 하늘땅놀이
1. 의미
2. 놀이방법
Ⅱ. 전통놀이(민속놀이)2 기차
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놀이가 끝난 후에 아이들에게 놀이 소감을 들어보면 신체를 잡고 돌아다니는 어려움을 이야기하면서 장애인의 입장을 경험하여 이해할 수 있는 기회를 가질 수 있을 것 같다.
5. 전통놀이 교육 활성화 방안
서울특별시 교육청 전통놀이 시범
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놀이는 여기에서 연유되었으며, 조정을 비방하고 풍자하는 의미에서 놀이가 시작되었다. 매년 10월에 한차례씩 치러지던 놀이였으나 일제 치하를 거치면서 사라졌다가 최근에 부락 노인들의 고증을 얻어 재현되었다.
Ⅵ. 민속놀이와 인천민
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