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활동이 유아의 과학적 개념 및 탐구능력에 미치는 효과, 남부대학교
▷ 홍성지(2007), 게임놀이활동이 ADHD 아동의 주의력 결핍, 과잉행동 및 충동성에 미치는 효과, 대진대학교 Ⅰ. 상황놀이활동
1. 상황놀이활동 결과
2. 제언
Ⅱ. 게임놀
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활동이 제7차 고등학교 교육 과정에 신설되었다.
제7차 교육 과정의 특징 중의 하나인 재량 활동은 기존의 교과 활동이나 특별 활동과 구분되는 교육 과정으로 학생, 학부모, 지역 사회의 요구에 탄력적으로 대응할 수 있는 학습자 중심, 현장
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심화·보충형 수준별 교육과정을 어떻게 운영할 것인가?, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과의 학생중심교육(학습자중심교육)
Ⅲ. 영어과의 학생중심교육(학습자중심교육)
1. 심화?보충형 수준별 교육과정
2. 단계형 수준별 교육과정
3. 과목 선
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실재
1) 종이접기의 기본 연습
2) 종이접기의 단계적 지도 방안
3) 수학적 조작구로서의 종이접기
5. 결론
6. 제언
Ⅶ. 도형학습 신장을 위한 도형으로 상상속의 동물 만들기
1. 프로젝트 개요
2. 목적
3. 주요 내용
Ⅷ. 결론
참고문헌
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활동
1. 문제를 자연스럽게 몇 번 읽게 한다
2. 문제상황을 단문이나 보충문장을 넣어 자연스럽게 표현하게 한다
3. 문제상황을 수동문으로 말하게 한다
Ⅶ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 구체물조작활동
Ⅷ. 결론 및 제언
참고
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심화보충형 수준별교육과정
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어 지식
6. 문학
Ⅴ. 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정
1. 국어 생활(4단위)
2. 화법(4단위)
3. 독서(8단위)
4. 작문(8단위)
5. 문법(4단위)
6. 문학(8단위)
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창조에 전통의 요소가 개입되는 여러 가지 방식을 이해할 수 있다.
-전통 고전 문학 작품을 활용하여 창의적인 국어 표현 활동을 할 수 있다.
♧ 단원의 마무리 및 보충ㆍ심화
학습할 부분
주요 내용 및 활동
ㆍ단원의 마무리
ㆍ학습 내용 정
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초등교육연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개별학습
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. 소집단학습
1. 소집단 학습의 기능
2. 소집단 학습의 교육적 효과
Ⅳ. 대집단학습
Ⅴ. 협동학습
Ⅵ. 개별학습, 소집단학습, 대집단학습, 협동학습 관련 제언
참고문헌
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활동과 과정 중심의 학습 중시
4. 성취 기준의 명료화 및 상세화
Ⅵ. 영어과교육과정(영어교육과정)의 내용
Ⅶ. 영어과교육과정(영어교육과정)의 교수학습방법
Ⅷ. 영어과교육과정(영어교육과정)의 비교
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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활동의 편성과 운영
재량 활동은 크게 「교과 재량 활동」과 「창의적 재량 활동」으로 구분된다. 「교과 재량 활동」은 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심화보충 학습을 위한 것이며, 「창의적 재량 활동」은 학교의 독
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