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미술은 심상의 표현이다
2. 미술은 방어가 감소된다
3. 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다
4. 미술은 자료의 영속성이 있어 회상할 수 있다
5. 미술은 공간성을 지닌다
6. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다
7. 음악치유
A. 음
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한국제일주의라는 우물 안의 활거상태를 심을 때도 있었던 것이다.
민족문학의 내용은 다양하게 역동적인 움직임으로 항상 변혁을 추구하는 것이다. 따라서 패배주의적 이상세계의 애국지상주의의 상상이라고 매도하거나 전통제일주의라
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2. 신화의 기능
3. 나무신화
4. Chagall, Brancusi...영적 교감의 매개자로서의 예술가
5. 샤가와 성서
6. 브랑쿠시와 신화
4. 현대예술과 종교
1. 聖과 현대예술가 ......숨겨진 聖의 탐색
2. 20c 미술 속의 원시주의Primitivism in 20th Century Art
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한국정보문화진흥원
12) 국가 청소년 위원회 , http://www.youth.go.kr/
13) 장문강 『새터민 청소년의 학교적응에 관한 연구』(서강대학교 공공정책대학원 논문 , 2006) 1. 서론
2. 본론
1 새터민 청소년 학교 부적응 문제
1.1 새터민 청소년 학교
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전통을 새삼스럽게 주목하는 이유는 그 속에 그의 영화의 대중성이 숨어 있기 때문이다. 어쩌면 1950년대 영화 전성기 시대의 전통이 현대에 계승되어 관객에게 남아 있는 그 시대에 대한 향수를 자극하고 있는지 모른다.
재일 한국인 감독인
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놀이집, 긴 의자
ㆍ 자료 : 텐트, 큰 상자, 나무 그루터기, 바위, 돗자리, 음악감상용 테이프, 녹음기
⑥ 음률 활동
ㆍ 시설 : 잔디밭, 넓은 운동장
ㆍ 자료 : 리듬악기류, 녹음기와 테이프, 음악 감상용 녹음 테이프, 우리나라 전통 악기
▶실외놀
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문화
인도의 예술과 문화는 오랜 역사를 가지고 있으며 전통예술에서 현대예술에 이르기까지 매우 다양하게 발전해왔다. 독립이래 연방정부와 여러 주정부는 랄리트칼라아카데미(국립 미술 아카데미)·상게트나타크아카데미(음악·무용·드
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음악, 미술, 체육을 예체능으로 포함하는 형태의 예가 있다. 0. 일반적인 교육과정 유형의 분류
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 사회중심 교육과정
4. 학문중심 교육과정
5. 인간중심 교육과정
6. 구성중심 교육과
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문화는 음식, 옷, 도구, 사람들의 기질, 사회 규범, 가치 등 생활의 모든 것을 포함한다.
3. ②
도시로 인구가 집중하는 까닭은 도시에 공업이 발달하여 일자리를 구하기 쉽기 때문이다.
4. ②
전통적 사회에서의 인간 관계를 1차적 인간 관계라
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문화도 있다.
살풀이나, 우리나라 전통 고전무용, 판소리도 그 한예이다.
그런 문화예술을 널리 알린다면, 더불어서 그 판소리의 어원이 되는 지역을 특성화시켜, 관광산업을 발전시킬 수가 있다.
또는 테마파크를 조성하여, 다양한 한국 문
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