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행동예절
1) 행동 예절의 의미 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍp. 4
2) 서는 자세 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍp. 4
3) 앉는 자세 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍp. 4
4) 계단을 이용할 때 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ
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유아의 자기조절능력과 정서지능에 미치는 효과. 한국영유아보육학.
김경애(2007). 유치원 만 5세 유아들의 예절생활 및 예절교육에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통문화 교육이
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교육을 실시 할 수 있는 프로그램과 이를 위한 연구가 계속 이루어져야 할 것이다.
참 고 문 헌
김정신정혜은조희진(2004). 유아예절교육. 교문사.
나용이홍용희(2000). 도덕성 함양을 위한 집단 토의에서의 유아역할에 대한 문화 기술적 연구. 교
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전통 예절 교육에 대한 필요성과 중요성을 이번 과제를 통해 느끼게 되었다.
* 참고문헌
ㆍ김미숙(2003). 예절 교육 프로그램 활용을 통한 ADHD 유아의 행동변화에 관한 연구. 강남대학교 논문
ㆍ김혜정 (2006). 전통예절 활동이 유아의 기본생활
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유아 예절교육현장에서 적극 활용해야 할 것이다.
♣ 참고문헌: 학회지 원문 -사소절에 나타난 아동의 예절 교육론 (류칠선)
-사소절에 나타난 현대 유아예절 교육의 암시 (류칠선)
사소절 (한국의 전통예절) 명문당 - 이덕무 지음 p273~310
culture~
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교육에 대하여 관심의 전환을 꾀하고, 이러한 예절교육을 통해서 한국인의 긍지를 잃지 않도록 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론 - 예절교육의 필요성
Ⅱ. 본론 - 전통 에절교육
1. 전통사회의 예절교육
2. 전통유아교육서
3. 소학에 나타난
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생활습관교육’을 기본생활교육‘으로 지칭할 것을 주장한다. 그동안 기관에서의 기본생활습관교육은 유아들에게 허리 굽혀 공손히 절하기 식의 형식적인 행동을 가르치는데 주력해옴으로써 왜 그런 예절을 지켜야하는지 모르는 유아들에
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전통사회에서 가르쳤던 기본 생활교육의 내용들은 현대의 교육에도 손색이 없는 보편적인 가치를 지닌 것들이라 볼 수 있다. 따라서 우리는 어떻게 유아를 교육하는 것이 우리의 꿈나무들을 주체성과 정체성을 가진 세계 속의 한국인으로 키
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교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 필요성
3. 자원봉사의 특성
4. 자원봉사센터의 개념
5. 자원봉사센터의 운영현황
6. 자원봉사인증제
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생활예절지도
전통예절지도, 다도
의료지원
일반·한방·치과분야 진료 및 치료, 수지침
수화돕기
수화돕기
영양식단 관리지원
영양 식단 작성, 영양 관리지원
신체봉사
헌혈 및 수혈, 장기기증
지역사회봉사
재활용품 수집·선별
재활용품 분
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