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6월에 치러진 월드컵 때 전국민이 합심하여 외쳤던 ‘대한민국’의 음성을 들려주고 싶다. 1. 들어가면서
2. 인능홍도 비도홍인(人能弘道 非道弘人)
3. 신독(愼獨)
4. 상열이가락(相悅以歌樂)
5. 재세이화(在世理化)
6. 나오면서
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전통적으로 가정교육을 가장 중시해왔으며 인의와 충효의 유교이념을 토대로, 가정에서 어렸을 때부터 바른 생활습관과 인성, 예절을 교육하였다. 이러한 유교의 교육내용을 바탕으로,
부모에 대한 효의 의미를 이해함으로써 가정윤리를 확
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신독(愼獨)
2) 외양(外樣)
3) 언어(言語)
4) 동작(動作)
5) 질서(秩序)
Ⅳ. 예절교육(예의범절지도)의 목표
Ⅴ. 예절교육(예의범절지도)의 도덕적 근거
Ⅵ. 예절교육(예의범절지도)의 성격
1. 민주적 생활태도 형성으로서의 예절교육
2.
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신독
5. 연대의식
6. 양보
7. 아량
8. 오륜
9. 청렴
10. 원시신앙
11. 자유 경제
12. 이기주의
13. 개인주의
14. (1)정의 (2)믿음
15. 단군, 홍익인간
16. 불교, 유교
17. 프랑스 혁명
18. (1)분업 (2)혁명
19. (ㄱ)산업 (ㄴ)시민 (ㄷ)종교
20. 신사
21.
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신독(愼獨)
2) 외양(外樣)
3) 언어(言語)
4) 동작(動作)
5) 질서(秩序)
Ⅲ. 전통배례의 예절(예의범절)
1. 남자의 큰절
2. 여자의 큰절
3. 여자의 평절
Ⅳ. 다도예절(예의범절)
Ⅴ. 문상예절(예의범절)
Ⅵ. 상하간의 예절(예의범절)
1.
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