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전통적 과학철학자들이 말하는 과학,과학지식과 과학적 방법
2. 현대의 과학철학자들이 해석하는 과학,과학지식 및 과학적 방법
3. 새로운 과학관으로서의 STS와 과학교육
III. 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법과 원리
1. 도덕성발달론
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지도자들은 때로는 전통적·카리스마적인 면모도 필요하지만 청소년들을 위한 민주적이고 서번트적인 면모도 필요할 것이다.
참고문헌
오치선 외, 「청소년지도방법론」, 2000, 서울 학지사
김정열, 「청소년지도방법론」. 2015, 공동체
‘리더
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지도는 진정한 이해에 도 달하게 할 수 없다고 주장하였다. 그러면 함수의 개념을 진정한 이해에 도달시키기 위한 방법을 설명하시오.
전통적인 함수 개념의 지도는 함수 개념을 형성시키기 위해 구체화하는 방법을 사용하였다. < 하향초등
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지도방법들은 청소년이 사회의 능동적인 구성원으로 성장하는 데 기초를 제공하며, 궁극적으로는 민주적 시민의식과 공동체 의식 형성에도 기여하게 된다.
Ⅲ. 결론
청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 지도방법으로는 참여형
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조음지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명해 보았다. 조음음운치료접근법은 전통적 접근법과 언어학적 접근법 혹은 음성학적 접근법과 음운론적 접근법으로 나눌 수 있다.음성학적 접근법은 전통적 접근 혹은 말운동 접근법
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