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놀이
줄다리기, 지신밟기, 달집태우기, 쥐불놀이, 연날리기
제16강 따끈따끈 난방오늘의 임무
온돌에 대하여 알아보아라.
온돌
온돌은 옛날 우리한옥에서 방을 따뜻하게 하기 위하여
사용하던 전통적인 난방시설로 순 우리말로 구들이라고
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한국체육학회 국제학술심포지엄
김치조(1996), 「스포츠마케팅」, 도서출판 태근
대한축구협회(1986), 「한국축구 백년사」
최진우(1998), 「2002년 월드컵 경기장의 효율적 건설방안」, 삼성경제연구소
한국개발 연구원 (1998.2) 2002 년 한일 월드컵
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한국교육신문사, 새교육 통권 577호, 2002
노용구, 『여가학』, 대경북스, 2001,
한상철, 『청소년지도론』, 학지사, 2001
이순규 “주5일 수업제 실시에 따른 청소년여가활동”, 광운대학교 정보복지대학원 석사논문, 2004
전양호 “청소년 여가활
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놀이 시 스스로 할 수 있는 일들을 계획하여 실천하고 가족 구성원의 의미와 소중함을 알고있다.
예술경험
우리나라 전통 예술에 관심을 가지며 명화를 감상할 수 있고 대장간에서 어떤 생활 도구를 만들지 상상하며 미술 재료를 사용하여 표
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공간의 단점을 치유하면서, 동시에 그 공간문화와 적절한 조화를 이루면서 펼쳐질지 기대되는 바가 크다. [서론](풍수지리란 무엇인가?)
[전통적인 풍수의 영향력 ]
[전통한옥의 모습]
1. 첫째_ 우리 가족 건강을 지켜주는 집
2. 둘째_ 자
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전통 문화를 즐겨요.
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우리 유치원을 알아봐요.
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풍성한 한가위를 보내요.
·새로운 유치원 생활에 적응하고 지켜야 할 약속들을 안다.
·우리나라의 특성 및 명절을 알고, 우리나라를 사랑하는 마음을 갖는다.
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봄의 소식
1
따뜻한 봄이 왔어
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지도하기는 어려우 며 문제에 대처하는 능력을 키우는 것이 더욱 중요하다. 그러나 현재의 생각 과 방법으로는 새 시대를 살아가는 스스로 사고하는 능력을 기를 수 없으며 그 능력의 배양은 결과보다는 문제를 해결해 나가는 과정을 강조하
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한국어 학습자들에게 꼭 권해보고 싶다.
아기자기 내 집 같은 정겨운 곳 그곳에 가면 다리가 아프지도, 거대하고 고급스러움에 기죽지 않아도 되니 얼마나 좋은가? 거기에 한옥의 멋스러움을 느끼고 탁본, 부적 찍기 등 전통체험도 있으니 금
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놀이/자연공부/전통
사이버
체험/계절
*목차
1. 대안학교의 개념
2. 우리나라 대안학교의 변천
3. 대안학교의 유형
4. 대안학교의 이념
5. 우리나라 대안 학교의 성격
6. 우리나라 대안 학교와 관련된 교육법
7. 우리나라 대안 학교의 현황
8. 대안
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공간으로 구성 활용
(2) 살아있는 공간 구성
(3) 한국 전통문화를 느낄 수 있는 공간 구성
(4) 유아들의 손길이 느껴지는 구성
2) 실외환경
(1) 자연과 사람이 함께 어울리는 환경
(2) 실내 및 지역사회와 통합된 환경
(3) 유아들에
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