|
놀이
1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다
2. 놀이는 사회성을 길러 준다
3. 놀이는 긍정적인 자아 관을 가지게 하고 심리적인 안정을 가져다준다
4. 놀이는 어린이의 창의성을 자극하여 키운다
5. 놀이는 그 사회의 문화를 계승하고 발전
|
|
|
놀이학습)의 특징
Ⅳ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 기대효과
Ⅴ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 단계
Ⅵ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 사례
Ⅶ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 지도방법
1. 준비
2. 실
|
|
|
놀이치료
(2) 분석학적 놀이치료
(3) 인지행동 놀이치료
5. 놀이치료의 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료사례 (만 3세여아)
(2) 놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티의 사례
(3) 게임놀이치료 사례
(4) 놀이치료를 통한 언어지도사례 (4세
|
|
|
지도서, 서울 : 대한교과서주식회사
* 박승안(1996), 수학과 교육과정 분석과 수준별 교육과정 개발, 한국교육학회
* 허경철(1996), 수준별 교육과정, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의
Ⅲ. 수학과
|
|
|
놀이학습 프로그램이 수학학습능력과 수학적 태도에 미치는 영향
최기식(1997) - 생활 주변 놀이의 재구성 지도를 통한 지존 운동 신장 방안, 전국 교원 현장 연구 대회 논문, 한국교총 Ⅰ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이)
|
|
|
공간을 이루어 내기 위한 과정이다.
참고문헌
▷ 김연정·이연숙(2001), 동서양 전통적인 주택양식의 실내공간 특성 비교분석 연구, 한국실내디자인학회논문집
▷ 옥애니(2001), 상징적 공간 표상에서의 상향적 및 하향적 주의 효과, 연세대학교
|
|
|
놀이문화에 관한 연구, 전남대학교
이소은 외 1명(2009) / 초등학생의 전자매체 놀이문화 실태분석, 한국아동권리학회
이민희(2009) / 고소설에 나타난 놀이의 서사적 성격과 놀이 문화, 열상고전연구회
이중구(1997) / 한국적 놀이문화 공간의 개
|
|
|
의사소통 행위에 관한 연구." 박사학위논문. 국민대학교. 1) 눈(eye)의 의사소통
2) 얼굴표정(facial expression)의 의사소통
3) 제스쳐(gesture)의 의사소통
4) 공간(space)의사소통
5) 시간 시각(time)의 의사소통
6) 기타 비언어적 행위
|
|
|
한국아동학회지.
황정아. (2020). 전문 강사 지도 체육 활동의 장단점 분석. 이화여자대학교 출판부. "목차
1. 서론
2. 영유아 신체 및 운동발달의 중요성
3. 전문 강사 지도 특별활동의 장점
4. 전문 강사 지도 특별활동의 단점
5. 결론
6.
|
|
|
전통음악
1) 유아전통음악교육의 개념
2) 전통음악교육의 중요성
3) 유아전통음악교육 내용
4) 유아전통음악교육 교수-학습 방법
① 전통악기 탐색
② 전래동요 부르기
③ 전통음악 감상하기
④ 전통음악이야기
⑤ 시조배우기
⑥ 전통
|
|
메뉴펼치기
