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전통예절 바로알기)
http://www.chokwangjudan.co.kr/(조광주단)
http://myhome.shinbiro.com/~hanbok/(한복사랑)
http://www.koreanjp.com/japfeel/home/culture/kimono.html(일본문화소개)
http://www.japanstudy.org/html/lecture/jstudy/report28.htm(한국외국어대학교 일본어과 조규철 교수의
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한국 어린이육영회.
김숙자(1992). 유아 수놀이 경험과 교육. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기에 적합한 주요 수학적 개념
1) 분류 개념
2) 수 개념
3) 공간 개념
4) 측정 개념
2. 영유아기에 적합한 주요 수학적 특징
3. 영유아기에
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전통과 실험의 연극문화-굿 놀이 그리고 축제문화 - 이상일 1. 1960년대 이전의 연극사의 문제점
2. 1960년대 마당극의 등장과 그 이후
3. 마당극의 정의
4. 마당극양식의 작품 내적인 분석
5. 마당극양식의 핵심 원리
6. 마당극의 의
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놀이참여 형태에 따른 유아의 사회성 발달과의 관계」계명대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성 발달의 개념
2. 유아 사회성 발달의 특징
3. 유아기 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할
Ⅲ. 결론
참고
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놀이참여 형태에 따른 유아의 사회성 발달과의 관계」계명대학교 교육대학원 논문 1. 사회성 발달의 개념
2. 유아 사회성발달의 특징
1) 유아기의 사회적인 특징
2) 유아 사회성발달의 특징
3. 유아기 아동의 사회성을 증진시킬 수 있
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. 한국방송통신대학교 출판부.
김현경 외(2016), 유아과학교육, 학지사, p.70. I. 서 론
II. 본 론
1. 유아과학교육의 내용 중 과학적 태도
2. 유아과학교육의 내용 중 과학과정 기술
3. 놀이를 중심으로 지도방안
III. 결 론
참고문헌
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전통적인수업의 비교
Ⅷ. 좋은수업의 제고 방안
1. 학생의 수준에 대응하는 복선 구조를 유지한다
2. 가능한 통합 수업을 시도하되 적응 단계를 확실히 거친다
3. 교과목표 - 단원목표 - 차시 수업목표 - 차시 학습목표 - 차시 학습 문제 - 차
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들어와서 그때부터 먹기 시작함 1. 주제명
2. 대상 학년
3. 주제설정의 이유
4. 학습목표
5. 장소
6. 소요시간
7. 학습지도자료
8. 참고자료
교수․학습 지도안
사전학습- 김치관련 기사 스크랩 예시
김치 설문조사
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지도, 무엇이 고경력 교사에게 어려움을 느끼게 하는가? 학습자중심교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하시오. (15점)
1) 아동의 행동수정 기법 중 모델링
2) 아동의 행동
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전통음악의 학습 지도 단계
전통 음악에 대한 흥미와 의욕을 높이고 체계적인 지도를 위해 한국교육개발원에서 제시한 학습 지도과정안을 기초단계, 기본단계, 통합단계 등의 3단계로 나누어 학습활동을 전개한다.
단계
기초단계
기본단계
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