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교육·홍보……………………………………………………………… 17
⑥ [공무원 행동강령] 제정 시행…………………………………………………… 17
(2) 한국의 부패방지제도의 문제점……………………………………………………
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경향
Ⅱ. 남녀 평등적 언어 개혁
제 3장 성편견적 언어사용에 대한 실태조사
Ⅰ. 어휘부류
Ⅱ. 총칭으로서의 ‘He'와 ’Man'
제 4장 성편견의 영어 교육에서의 실천 사례
Ⅰ. 외국의 실천 사례
Ⅱ. 우리 영어 교육에의 적용
제 5장 결론
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시초 방송통신대학교
1) 설립목적
2) 연혁
3) 특징
4) 수업방식
4. 기관방문
1) 대구 사이버 대학
2) 영진 사이버 대학
5. 사이버대학의 현황
6. 사이버 대학의 문제점과 개선방안
Ⅲ. 결론
1. 개별평가
2. 종합평가
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한국 교육 학술 정보원
http://ict.cein.or.kr/index.html
http://inara.woorizip.com/
http://www.koreaict.co.kr/
http://www.ict4u.org/
http://ict-class.x-y.net
V. 토의하기
1. 정보 통신기술이 왜 교육에 도입되어야 하는지 설명해 보자.
2. 정보통신기술의 도입을 위하여 어떤
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한국현대시론사, 모음사, 1992
문학사와비평연구회 / 한국 현대 문학의 근대성 탐구, 새미, 2000
박정선 / 한국 현대시의 모더니즘과 전통, 고려대학교, 2011
이숭원 외 / 한국 현대시 감상론, 집문당, 1996
양정익 / 현대시의 낭독 교육 시론, 부산외
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한국 회화의 이해,시공사,2000
논문
이미경 ,조선시대 어진 연구, 홍익대 교육대학원, 2007 목차
1.어진의 개념 및 분류
2.조선시대 어진의 제작 목적
3.어진의 제작과정
4.조선의 진전제도
5.어진의 양식적 특징
6.현존하는 어
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교육)의 평가
1. 기본 방향
2. 평가 원칙
Ⅷ. 고등학교 국사과(국사교육)의 문제점과 개선 방안
1. 국사교육의 문제점
2. 국사교육의 새로운 모색
1) 역사의식 발달에 따른 수업
2) 적절한 교육과정 채택
3) 효율적인 수업지도방법의 채택
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한국 문학의 개념과 특질을 안다.
한국 문학의 특질을 설명하는 데에 민족 정서라든지 전통성 등을 단순한 관념으로 지나치게 강조하지 않도록 한다.
②한국 문학의 역사적 전개 과정을 이해한다.
교사는 문학사 교육은 문학 작품을 감상하
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한국의 유치원 교사들은 조심스럽게 은물을 가지고 노는 방법을 영유아에게 가르치게 되었다.
이처럼 교사의 역할이 다르지만 주지적 유아교육 프로그램에 물든 교사들에게는 오늘날 프뢰벨 유치원이 제대로 운영되기가 어려움을 알 수 있
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교육철학
(4)문화주의 교육철학
2.진보주의 교육철학
3.항존주의 교육철학
4.본질주의 교육철학
5.문화적 재건주의 교육철학
6.듀이의 교육철학
(1)듀이가 걸어온길
(2)듀이의 교육과정
(3)듀이의 교육목적과 교육방법
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