|
전개와 대응", 「유통저널」, 한국백화점협회, 2001. 8.
중소기업청·한국유통연구소, 「재래시장 실태분석 및 활성화방안」, 2000. 11.
한국백화점협회, 「유통 채널」, 2001. 7.
행정자치부, 재정경제부, 산업자원부, 건설교통부, 기획예산처, 공정
|
|
|
교육의 개념과 발달 과정
제 2 장 사회과교육의 목표
제 3 장 사회과의 교육과정
제 4 장 단원 계획과 학습자
제 5 장 수업 모형과 학습 방법
제 6 장 사실, 개념, 일반화, 이론의 학습
제 7 장 고급 사고력 함양
제 8 장 사회과 논쟁
|
|
|
한국의 대중문화. 나남. 1987.
2. 고정희의 칼럼, 마당. 마당. 1995년 7월호
3. 강현두의 논문, 언론학보 4호. 한양대 출판부. 1983.
4. 김재수, 대중문화란 무엇인가?. 자유출판사. 1987.
5. 시관모, 현대 한국사화의 계급구성과 계급문화. 한울. 1984.
|
|
|
한국 자유주의의 기원
1. <독립신문>의 역할
2. 민족주의도 민주주의도 아닌 자유주의
[3] 제3장 한국 자유주의의 내용
1. 자유와 이익
2. 생명, 자유, 재산의 권리
3. 자주독립한 사람
4. 양반 비판의 이유
[4] 제4장 자유주의가 친제국주의
|
|
|
교육의 기회를 누릴 수 있다.
대안
건전한 사립고에 대한 정부의 규제 철폐, 자립형 사립고는 이를 위한 최소한의 제도적 장치, 건학이념에 충실한 경쟁력 있는 프로그램으로 승부
자율화를 위해 학교운영위원회를 의결기구화, 교직원회학부
|
|
|
Ⅳ. 박정희 정치적 리더십의 형성배경
1. 사회적 배경
2. 정치적 배경
3. 경제적 배경
Ⅴ. 박정희의 리더십 전개과정과 그 결과
1. 경제정책
2. 외교정책
3. 통일정책
4. 교육정책
Ⅵ. 박정희의 리더십 평가
Ⅶ. 결론
|
|
|
한국여성개발원(1997), 가출소녀를 위한 사회복지서비스 연구, 97 연구보고서
◇ 홍봉선·남미애 공저, 청소년복지론, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 성매매(원조교제)의 정의
Ⅲ. 청소년 성매매(원조교제)의 특성
1. 행위자의 연령 및 신분
|
|
|
방법
1. 잔여주의 모형(residual model)
2. 제도주의 모형(institutional model)
3. 잔여주의와 제도주의의 특징 비교
Ⅳ. 외국의 사회복지개혁
1. 근로와 연계된 적극적 복지정책
2. 근로연계복지(Workfare)의 사례
1) 영국의 뉴딜(New Deal) 프로그램
2)
|
|
|
방법을 택하는 것이 바람직하다. * 한국가족의 가족 스트레스와 갈등의 요인
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스 개념
2. 스트레스 종류
3. 가족 스트레스
4. 스트레스에 대한 개인 반응
|
|
|
교육평가』, 1999, 문음사
백순근 편, 『수행평가의 이론과 실제』, 1998. 원미사
김종서 외, 『교육과정과 교육평가』, 1997. 교육과학사 들어가며
본문
Ⅰ.수행평가의 이해
1.수행평가란
2.수행평가의 목적
3.수행평가의 평가방법
Ⅱ.
|
|
메뉴펼치기
