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담당할 교사들의 전문성이 부족하고, 지도 교사의 수가 영재에 비하여 터무니없이 부족하다
4. 영재교육에 대한 교육과정 개발과 보급이 필요하다
5. 영재교육의 연계성이 부족하다
Ⅸ. 영재교육과정의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학습과제
1. 심화?보충 학습 과제의 내용 구성
2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위
3. 심화ㆍ보충 학습 지도
Ⅶ. 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 제고방안
Ⅷ. 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 제언
참고문헌
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환경교육의 사례
IV. 생태지향적 유아환경교육의 필요성 및 접근방안
1. 생태지향적 유아환경교육의 필요성
2. 생태지향적 유아환경교육 접근방안
1) 구성방향
2) 교육목적
3) 교육내용
4) 교육방법
V. 결론 및 함의
참고 문헌
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․가족제도와 동성혼인의 문제
Ⅴ.결론
-제5장 종합적 결론
☆ 민주노동당 성소수자위원회 주최 강연 내용
☆ 동성애자 인권 관련 설문조사 내용
☆ 동성애자 인권연대 정욜과의 인터뷰
☆ 본 발표 시 질문 사항에 대한 답변글
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내용 요구도와 실태, 만족도 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슈퍼비젼의 개념
2. 슈퍼바이져의 역할
1) 상담
2) 피드백
3) 전문적 역량
4) 모니터링과 평가
5) 지도와 조언
6) 자문
3. 내가 슈퍼바이져
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한국교육 신문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장선출보직제의 개념
Ⅲ. 교장선출보직제의 의의
Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성
Ⅴ. 교장선출보직제의 내용
1. 임용주체의 변경 : 대통령 → 교육감
2. 선출절차
1) 교장임용 기준 및 절차 의
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방향
Ⅴ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 원리와 단계
Ⅵ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 실제
1. 조작적 놀이 활동 교수?학습
2. 규칙 놀이 활동 교수?학습
3. 표현 놀이 활동 교수?학습
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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지도를 통한 민주적 회의 활동의 활성화 방안, 예산교육청
ⅳ. 이현종(1997), 토의수업의 이론과 실제, 부영여고
ⅴ. 전영우(1996), 토의 토론과 회의, 집문당
ⅵ. 최휘성(1990), 토의학습에 관한 이론적 기초, 충청남도교육청
ⅶ. 한국교육생산성연
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⇒ 지적장애아의 놀이 치료 시 고려사항
Ⅴ. 지적장애 지도방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 교수방법
3. 경도 지적장애 아동을 위한 교수방법
4. 중도 지적장애 아동을 위한 교수방법
Ω 참고문헌 Ω
Ω 참고사이트 및 자료 Ω
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한국문학사』, 민음사.
김준오 (1999), 『시론』, 삼지원.
<논 문>
오세영 (1974), 「침묵하는 님의 역설」, 『국어국문학』 Vol. - No. 65-66.
이봉신 (1983), 「소월시의 생명력과 전통성」,『文湖』 Vol. 8. No.1
임문혁 (1988),「<진달래꽃>의 연
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