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학습에 대한 태도를 긍정적으로 변화시키고 타인에 대한 배려심을 길러주며, 아울러 주제에 대한 학습과 의사소통 기술 및 문제해결능력을 신장시키는 교육효과가 있다(Dilton, 1996; Harnack, et al., 1977; Seiler et al., 1984). 그런데 온라인 토론을 통
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  • 등록일 2011.08.27
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온라인 토론 수업에서의 학습과정 메커니즘연구, 교육공학연구 제20권 제1호 한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 가상교육(인터넷교육, 사이버교육, 온라인교육)의 정의 Ⅲ. 가상교육(인터넷
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인터넷상에서 찾아 연구하고 토의하여 개인별모둠별 게시판의 기능을 확대하여 사이버 상에서 학습이 이루어지며 학습자들의 성취감 또한 높았다. 2) 교수 효과 면에서 가. 온라인 학습방을 활용함으로써 수업의 밀도를 높이고, 학습자의 개
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  • 등록일 2011.03.23
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온라인 토론 활동의 문제 4) 학습자 관리의 문제 (2) 교수-학습측면 1) 강의 진행에 있어서의 교수의 적응 문제 2) 컨텐츠의 내실화 3) 학습자 또는 운영자와의 의사소통 문제 4) 교수자에 대한 부족한 지원 (3) 시스템운
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  • 등록일 2008.09.23
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학습능력이나 진도 등을 측정하기가 어렵다 3) 공무원교육훈련의 중요성과 필요성은 점점 증가하면서도 현실적으로는 자신의 업무를 가장 우선시하는 현재의 근무상황에서 사이버공간으로 진행되는 교육훈련은 유명무실해질 수 있는 위험
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  • 등록일 2013.07.22
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논문 99건

학습방법 1. 토론 광장 이용 2. 전자우편(E-mail) 3. 월드 와이드 웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진의 활용 제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법 1. 원격교육 2. 가상대학 제 3 절 인터넷을 통한 학습의
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  • 발행일 2008.02.10
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학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
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  • 발행일 2010.01.13
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인터넷 ‘실명제’의 기술적, 사업적, 법적 문제점, 인권과 정의 제395호, 2009 김영홍, 인터넷 실명제: 인터넷 실명제를 반대한다, 국회보, 2003 김유향심우민, 인터넷 실명제 위헌결정과 향후 과제, 국회법제처, 2012. 9. 14 김재범, 익명성 폐해: 자
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  • 발행일 2012.12.24
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정의 2. 전자무역 시장에 대해 3. 전자무역의 현재. 4. 전자무역의 역할과 필요성. 5. 전자무역의 특징. 제 2절 국내·외 전자무역 현황. 1. 국내 전자무역 현황. 2. 해외 전자무역 현황. 제 3절 전자무역으로 인한 신용장거래관행의 변화. 1 .
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  • 발행일 2010.04.13
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정의정신 등의 시대정신을 잘 반영하여 국민들이 공감할 수 있는 새로운 보훈이념과 정신을 재정립할 필요성이 대두되고 있다. 이에 보훈학회 등 학계와 언론문화계 등 다양한 분야 전문가들의 이 문제에 대한 심도 있는 논의가 필요한 것으
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  • 발행일 2006.10.12
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취업자료 41건

선택하고 해당 분야를 학습했거나 프로젝트를 진행했던 경험을 구체적으로 서술하십시오. (3000 Bytes 이내) - 디지털트랜스포메이션(Digital Transformation), Cloud, 디지털 마케팅, 오픈뱅킹, P2P, 기타 디지털 분야 ※ 국민은행 면접기출문제
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  • 등록일 2020.09.25
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필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 서울대학교 공학계열 학업계획서 BEST 예문 13가지 1. 서울대학교 기계항공공학부 학업계획서 1 2. 서
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토론면접 (4) 기타면접 3. 면접시 유의사항 (1) 이런 사람 면접에서 떨어진다 (2) 면접에서의 탈락 이유 (3) 면접시 주의사항 (4) 면접 진행 절차 (5) 면접 옷차림 (6) 면접 메이크업 (7) 기업담당자가 말하는 면접요령 (8) 면접 때의
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  • 등록일 2005.05.02
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  • 직종구분 기타
학습과 비즈니스를 하는 것은 동일한 활동으로 여겨지므로, 성공과 실패의 경험에서 성찰을 통한 학습으로 성과향상을 그 목적으로 하며, 대부분 리얼타임 업무수행에 그 중심을 두고 있다. 리더는 교실에서 개발되지 않고, 토론에 의해 자극
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  • 등록일 2013.02.07
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학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작
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  • 등록일 2017.10.29
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