|
나는\"의 뜻을 나타냄
예문 :cowardly, scholarly; hourly
접미 :-ment
어의 :result or means of an action
해석 :동작 또는 결과로서 생기는 “상태, 산물, 수단”의 뜻을 나타냄
예문 :development, government
접미 :-meter
어의 :measuring intrument
해석 :계기, 계량기, 미터
|
|
|
접두 파생어와 접미 파생어가 있다. 접두 파생어는 어근의 앞에 접사 가 결합하여 이루어진 파생어이고, 접미 파생어는 어근 뒤에 접사가 결합하여 이 루어진 파생어이다.
2.1.1 접두 파생어
접두사 중 명사 앞에 놓이는 것은 관형사와 비슷한
|
|
|
접두사와 접미사로 나눠지므로, 파생의 과정을 통해 생산되는 어휘는 크게 접두파생어와 접미파생어가 있고, 접두사와 접미사가 모두 사용되어 만들어지는 파생어도 있는데 이를 양면파생어라고 한다.
예) 접두 파생어 : 덧-니, 맏-아들, 맨-
|
|
|
접두사), ‘-히-’(접미사), 어간은 ‘짓밟히-’, 어미는 ‘-ㄴ다’이다.
어근은 단어형성시의 불변요소이고 어간은 활용시의 불변요소이다. 이에 대해 접사는 단어형성시의 가변요소이고 어미는 활용시의 가변요소이다. 어근을 R(=root), 접사
|
|
|
>덧붙여서<덧+붙+이+어+서>)접미사(-이)는 문법적 관계를 나타내지만 접두사(덧-)은 그런 기능을 하지 못한다 이들이(덧-, -이) 가지고 있는 더함, 피동이라는 의미는 문법적 의미보다는 어휘적 의미에 가깝다.
. 하지만 어휘의 의미가 단
|
|
메뉴펼치기
