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, 무의식적 대응이다. 그러므로 하위문화는 지배문화의 지배 메커니즘과 하위집단의 저항 메커니즘이 일정한 수준에서 타협한 결과라고 할 수 있는 것이다. 하위문화의 상위 개념은 모문화(parent culture)이다. 1. 접촉차이
2. 하위문화
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. 의미는 \'주류문화에 반하는 개인의 모임\'이었다. \'서브\'(sub)란 사회적 주류 문화와 가치관으로부터 일탈한, 인종적으로 소외된 그룹이나 스트리트 칠드런(street children), 동성연애자 등의 하위집단이란 의미로, 미디어 문화 이외의 가치관
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접촉차이론
3)그 외의 이론
7.학교폭력을 설명하는 이론-갈등주의
8.학교폭력의 문제점
9.학교 폭력의 해결 방안
1)학교폭력 관련 법과 정책,문제점
2)학교폭
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③하층계급문화이론
◇ Sutherland 의 접촉차이이론
비행청소년에 대한 대책
1.서비스 대책
①.부모훈련 프로그램
②가족 상담 및 치료
③가족지원서비스
④가정, 학교, 사회의 유기적 협조체계 구축
2. 예방을 위한 사회적 과제
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접촉 이론
서덜랜드에 의해 주장된 차별 접촉 이론은 범죄행위와 사회구조를 연결하는 메커니즘의 규명을 통하여 왜 지역 사회 간에 범죄율이 차이가 있으며 특정 개인이 범죄자가 되는가 하는 의문에 대한 해답을 찾으려는 일련의 노력이었
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