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도덕 교육의 새로운 접근을 우리 나라 도덕 교육의 문제와 관련지어 보면, 덕목 교육의 전통을 견지해온 우리의 도덕과 교육과 일맥상통하는 흐름이라도 할 수 있다. 그리고 이러한 새로운 도덕 교육의 접근 제7차 도덕과 교육과정에 반영되
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 󰊱 수학교육학의 성립 1. 수학교육학의 학문적 성격 2. 수학교육과 다른 과학과의 관련성 (1) 수학과의 관련성 (2) 교육학과의 관련성 (3) 심리학과의 관련성 󰊲 수학의 교육적 가치 1. 실용적 가치 2. 문화적 가
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필요할 것이다. 그리고 탕제 뿐만아니라, 현대인에게 적합한 환제나 산제, 또는 엑스제로의 바꾸는 연구도 필요하다. 이 같은 모든 연구에는 수학적 고찰이 필수 불가결할 것이다. 현재에도 탕제를 지을때 약용량과 물양 등을 따질때, 수학이
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즉, 비가시적인 힘들을 ‘볼’ 수 있게 한다. *1차 교육과정기 ( 1954~1963) *2차 교육과정기 (1963~1973) *3차 교육과정기 (1973~1981) *4차 교육과정기 (1982~1988) *5차 교육과정기( 1989~1994) *6차 교육과정기 (1995~2000) *7차 교육과정기 (현재)
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정부의 여성정책 기능 - 주민의 삶의 질 향상을 위한 방향으로 개편 - 가족이나 주민에 의해 창출되는 삶의 질 - 중앙과 지방이 조화를 이루면서 지방의 자율권이 신장되는 방향으로 발전 제7장 여성과 정치 제8장 여성과 대중매체 제9
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수학적 개념을 알기 쉽게 설명하고, 수학자에 대한 흥미 있는 일화를 소개했다. ◎ 참고서지 최철병「탈피, 삶의 양식과 앎의 질서」(서울, 철학과 현실사, 2003) 교육부(2000), 7차 초등학교 1-가 수학 교과서 교육부(1997). 수학과 교육과정. 제 7
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정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성 10. 교육적인간상의 변천 Ⅲ. 맺음말 이와 같이 교육과정은 교육과정 편찬당시의 교육철학과 사회의 분위기에 따라 달라진다. 그 예로, 현재 시행중인 제7차 교육과정에서는 빠르게 변
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정의 성패를 좌우하는 결정적 위치에 있다는 인식이 필요하며, 학교의 재량활동이 늘어나므로 학생, 개인 혹은 소집단의 연구를 지도하는 능력이 요구된다. 7) 교과별 학습량의 최적화 ① 교과별 학습내용 정선 : 최조 필수학습 요소를 중심
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도덕한 방법이 만연한 사회의 부정한 행태. ③황금만능주의에 물든 현대인들. [제7강 .황제의 눈물] 1). 인물 나- 이렇다한 재주도 능력도 없다. 집이 싫어 목장에 가서 일하면서 시간을 보내고 그러던 중 오씨와 황제를 만나 사슴을 알아가
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정 해설(3)-국어, 도덕, 사회 최현섭, 최명환, 신헌재 외(1996), 국어 교육학 개론, 서울; 삼지원 초등 국어 교육학회(1997), 국어 수업 방법, 서울; 박이정 천경록, 염창권 외(2001), 초등 국어과 교육론, 서울; 교육 과학사 ■ 목 차 ■ Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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