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교육청 주최, 창의적 학습 결과물 전시회에 출품해 금상을 받기도 했다. 이를 계기로 학교에는 ‘NIE 이렇게 했어요’란 전시관을 만들어 다음 주 개관할 예정이다. 박창경 교장 선생님은 “IE 실시 후 어린이들의 창의력과 글쓰기발표력 등이
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정화해야 하며 외부 감사에 의한 회계공개를 통한 합리적인 운영체계를 갖추는 등의 경영의 내실화를 기해야 한다. 뿐만 아니라 각 교육기관은 경쟁력 제고를 위해 나름대로의 특성과 전문성을 살리고 이를 위한 교과과정의 대폭적인 혁신을
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과 노동, 박재순 옮김, 한국신학연구소
A.베벨(1982), 여성과 사회, 선병렬(역), 한밭 출판사.
Susan Alice Watkins 글, 루에다 마리사 그림(1995), 이소영 (역), 서울: 이두.
이토 키미오(1997), 남성학 입문, 정채기 (역), 서울: 교육 과학사.
이소영: 정정호 (
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과 천리관념」, 일본역사연구 10호,
도서출판 계명, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전국시대의 통일과 임진왜란 발발배경
Ⅲ. 임진왜란과 정유재란
Ⅳ. 임난이후 조 ․ 일 국교재개과정
Ⅴ. 임진왜란이 조․중․일에 미친 영향
Ⅵ.
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정과교육학회, 2005
<청소년들의 온라인게임 이용실태>, 이종원, 한국청소년정책연구원, 2003
<정보사회를 위한 윤리교육, 공동체적 접근>, 홍은숙, 한국도덕교육학회, 2000 Ⅰ. 인터넷이란 무엇인가??
1. 인터넷의 정의
2. 인터넷의
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정한 교사의 역할이라는 생각이 들지만 말처럼 쉽지 않은 것이 현실이다.
좀은 주눅들고 또한 이지은 선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론
2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향
1. 미래 유아교육의 본질
2. 미래 유아 교육과정의 방향
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과보고가 있다. 앞으로 우리나라에도 TV 국회중계 등 TV 정치시대가 열리는 것을 비롯하여, 지자제선거로부터 대통령선거에 이르기까지 선거문화가 정착되어가는 과정이므로 점차로 정치홍보전이 더 중요해질 전망이다. 또 외국의 경우처럼
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정의
Ⅲ. 과거청산(과거사청산)의 중요성
Ⅳ. 독도문제 관련 과거청산문제
Ⅴ. 731부대 관련 과거청산문제
1. 731부대의 기원
2. 731 부대의 생체실험의 실상
3. 종전후 731부대의 행적과 미국의 은폐의혹
Ⅵ. 반평화적 역사교육 관련 과
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정보윤리교육론
http://www.hongmyung.hs.kr/maden/%C1%A4%BA%B8%C5%EB%BD%C5%C0%B1%
B8%AE/%C1%A4%BA%B8%C5%EB%BD%C5%C0%B1%B8%AE%B6%F5.htm
3. 정보화 사회의 윤리적 문제점과 그 극복 방안 <경북대학교 정소흔>
http://my.netian.com/%7Etgykc/jsh1.htm
4. http://www.helloec.net/network/hacker.h
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과물의 체계화 정도와 관련해서는 성과물의 형식적인 측면과 내용적 인 측면을 모두 보아야 한다. 그래야만 프로젝트 수행 성과물의 활용 가능성을 담보할 수 있을 뿐 아니라, 프로젝트 과정에서 체계적으로 교육이 이루어졌는가도 판단할
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