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정
1. 사정을 위한 체계분류
1) 클라이언트 체계
2) 표적체계
3) 행동체계
2. 주요 문제
1) 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계가 보는 문제
(1) 클라이언트 체계가 보는 문제
(2) 표적체계가 보는 문제
(3) 행동체계가 보는 문제
2) 변화매
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행동과학연구의 기초 / Fred N. Kerlinger / 학지사 /1997 들어가면서
Ⅰ. 단일사례연구설계의 특성
1. 관찰 분석
2. 반복 관찰
3. 비교설계
4. 개입방법 수정
Ⅱ. 단일사례연구의 절차
1. 문제의 확인 및 정의
2. 개입목표의 선정
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이론
2 자녀 양육 및 교육을 위한 전문 지식, 기술, 정보
1. 표적행동(문제행동)의 기능적 분석(요약)
2. 문제행동 수정을 위한 강화 기법들
3. 벌 기법
3. 부모 자아인식의 제고
4. 교육기관에의 부모참여 기능 향상
주제 : 내 아이의
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정화
과제중심 모델의 심리내적 구조의 재조직과 행동수정의 가운데 존재하며 단기치료이므로 문제와 목표의 특수화를 추진하여 포괄적이고 비조직적인 문제로의 야심에 의한 클라이언트의 포기를 막는다.
8) 계약의 사용
계약은 표적문제
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정신분석모델 이론연구
1. 정신분석 모델의 등장 배경
2. 정신분석이론의 영향
3. 사회복지에 있어서의 정신분석학의 영향
4. 정신분석모델의 이론적 기반
5. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 정신분석모델에 입각한
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가정학습의 의의를 안다.
2.가정학습 지도의 주된 영역을 안다.
3.가정학습 프로그램을 계획할 수 있다.
3.장애아동의 가정에서의 학습지도 방안
1.장애아동의 가정지도의 필요성에 대해서 인식한다.
2.인지발달의 기본이론에 대해서 이해한다.
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당해 본 경험
♢귀인이론
♢집단 따돌림과 관련된 신문기사
<결론>
-집단 따돌림의 극복방법, 해결방안-
♢왕따가 되었을 때 극복하는 방법
♢학교에서의 개입
◇가정에서의 개입
♢사회복지관 프로그램 사례
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정치적 동기나 삶을 계속 영위하고 싶은 욕구의 결여, 학업에 대한 스트레스, 가정의 위기와 해체, 심지어 모방자살 등이 자살의 이유가 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 자살의 정의
Ⅲ. 청소년 자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 특성
Ⅴ.
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정한 취업 및 소득)
2) 자녀양육 및 교육문제
3) 심리․사회적 문제
4) 가족 관계
7. 사례분석
◎ 사례 1
◎ 사례 2 (난곡)
◎ 사례 3
◎ 사례 4
8. 빈곤가족을 위한 복지대책
1) 빈곤가정의 서비스 현황 및 대책서비스 지원 현황
2)
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행동에 대해 의심하게 되고 자신감이 없어져 타인과의 관계에서도 열등감을 갖게 된다. 결손가정의 청소년들은 이러한 문제들을 갖고 있으므로 정상 가정의 청소년 서비스와는 다른 서비스가 필요하다. 결손가정 청소년들을 위해서 제공되
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