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과물을 분배하는 방법과, 컴퓨터 관련 직업과 윤리에 대해서 알아보았다.
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(35)
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(42)
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(45)
정리
6. 성취행동 유발
본시 내용 정리
* 수업목표를 다시 상기시키면서 내용을 정리한다.
* 형성 평가 문제를 제시한다.
* PPT 화면을 통해 학습목표를
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과 서로 나누는 사회적 기술 함양을 위한 목표에 적용할 수 있다.
ICT 활용 수업의 다양한 활동 형태는 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심 그리고 교육 과정의 통합이라는 큰 방향 아래 정보 통신 기술의 특성 및 정보
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ICT 활용교육의 필요성
2. ICT 활용수업 유형
(1) 정보탐색하기
(2) 정보 분석하기
(3) 정보안내하기
(4) 웹토론하기
(5) 협력연구하기
(6) 전문가와 교류하기
(7) 웹 펜팔하기
(8) 정보 만들기
3. 전통적인 학습지도안과 ITC
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과제를 제시하고 참고 인터넷 사이트를 제시한다.
.프로젝션을 이용하여 제시한다.
연 구 진
연구책임자
이 태 욱 한국교원대학교 교육연구원장 twlee@knue.ac.kr
방 명 숙 한국교육학술정보원 연구위원 jean@keris.or.kr
연 구 자
권 재 술 한국교원
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과 관련된 봉사활동을 통한 직업 체험을 하는 학생들에게는 가산점을 부여하는 방안을 검토하여 직업 체험 활동을 활성화하도록 한다.
6. 창의적 재량활동 시간을 활용한 진로지도
7차 교육과정에서 강조하는 재량활동은 교과재량활동, 창의
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방법
1) 위생적인 식사 생활
2) 깨끗한 환경
3) 정기적인 건강 진단
1) 질병을 예방하는 방법을 3가지만
쓰시오.
①
②
③ 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 평가 계획
ICT를 활용한 체육과(보건단원) 교수
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교육학술정보원(1999) / 교육정보화 동향 분석 / 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 방법
1. 종합장학
2. 요청장학
3. 담임장학
4. 표집장학
Ⅳ. 사이버 장학의 활용
Ⅴ. 사이버 장학의 문제점
Ⅵ. 사
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과는 크게 달라질 수 있다. 말보다는 실천이 중요함을 알고 부부가 함께 노력한다면 아무런 문제 없는 맞벌이 가정을 이룰 수 있을 것이다.
참고문헌
김명희(1996), 현대사회와 부모교육 / 학문출판사
김익균외 3인(2001) / 아동복지론 / 대학출판
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정착되면 좀 더 비중 있는 교육훈련 과정을 이수하게 하여 정부에서 발급하는 자격증을 교부하게 하는 방법도 고려해야 한다. 그리고 자격증 교부이후에도 재교육 프로그램은 정기적으로 제공되어야 한다.
(4) 위탁가정에 대한 재정지원
현
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교육을 위한 사회의 건전한 분위기가 조성되어야 한다.
가정, 학교, 사회의 유기적인 생활지도 시스템이 조성되어야 한다. 학생지도에 가정, 학교, 사회 중 어느 한 곳이라도 소홀히 한다면 학교폭력의 예방은 어렵다. 학교폭력 환경의 가정적
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