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정, 박선희(2006) 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
지옥정외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과
교수협의회
이기숙 외(2007) 유아교육개론, 양서원
조정숙(2007) 유아교육개론, 방송대 지상강
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정과 공유 (2) 인간존중 (3) 지적 자극 (4) 높은 성과기대 (5) 목표수용 (6) 솔선수범 (7) 학교문화창조 (8) 집단참여허용
4. 지도자와 추종자의 기술
1) 지도자의 기술
· 지도자가 저절로 되는 것이 아님, 끊임없는 연습과 학습, 희생이 따라야함
· k
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정(2000), 사회성 발달 프로그램이 초등학교 학생의 사회성에 미치는 효과, 아주대학교
▷ 이진숙(2005), 아동의 기질·가정환경·정서지능 및 사회성 발달에 관한 연구, 인하대학교
▷ 정명숙(2009), 가족구조가 아동의 인성 발달과 사회성 발달에
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정된 연합 ..................... 7
4) 우회연합 .......................8
5) 삼각관계 .........................8
6) 세대간 안연합 .....................8
Ⅵ.치료목표 ....................... 8
Ⅷ.치료과정 ........................9
치료기법 .
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교수 학습 자료, 경북 의성 가은 초등학교, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 연산능력신장(연산능력신장지도) 더하기놀이
1. 연산놀이(Ⅰ)
1) 목표
2) 활동
2. 연산놀이(Ⅱ)
1) 목표
2) 활동
3) 유의점
3. 연산놀이(Ⅲ)
1) 목표
2) 활동
Ⅲ. 연산능력신
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정에 제공하여 학습의 질을 향상시키고, 수업 결손을 보완해 줌으로서 궁극적으로 학교 교육을 정상화시킬 수 있다.
이러한 시대적, 교육적 요구에 의한 교실개혁을 통해 각 교실에 교단 선진화 기자재가 도입되어 멀티미디어를 활용한 교수
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과제
1. 학교 평가 방법의 계속적인 개선이 요구된다
2. 어린이의 정의적인 심성교육이 중점적으로 이루어져야 한다
3. 인성교육과 관련한 교사의 지도 방침에 학부모의 신뢰가 필요하다
4. 실천위주의 봉사활동을 계획하여 실천한다
5. 다
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교수기능
2) 특별 봉사기능
3) 관리기능
4) 장학기능
5) 일반행정기능
II. 장학의 기능
1. 교사의 전문적 성장을 돕는 일
2. 교육과정운영의 개선을 돕는 일
3. 교수-학습지도 개선을 돕는 일
4. 교육환경과 교육관리의 개선을 돕는
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과 응용
(황덕호 고재곤 공저,(주)국민서관,1997 19~20p) ♣목 차♣
1. 체육이란 무엇인가
2. 유아 체육의 정의
3. 유아 체육의 의의
4. 유아 체육의 목표
5. 유아 체육의 중요성
6. 유아 체육의 필요성
7. 교육으로서의 유아체
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목표는 가능한 한 구체적으로 설정한다. (예: 수영 20분/조깅 20분, 강도,
목표심박수 등). 특히, 경쟁적 스포츠를 할 때에는 승리보다는 자기 자신의 구체적인
과제(예: 테니스의 바른 스매쉬 등)를 해결하는데 중점을 두고 실시한다.
- 운동을
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