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, 가톨릭대학교 대학원 국내석사학위 논문,p47 인용 실험 일시
실험 제목
실험 목적
실험 원리 및 이론
시료 및 준비물
실험 방법
실험 결과 및 분석
고찰
참고문헌
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묘사하지만 게슈탈
트 이론의 형식도 아니다. 또한 질서 사용 등에 대한 비트겐슈타인의 이해를
차용하지만 그의 분석철학과도 판이하다.
민속방법론적 접근을 통해서 청소년문화를 이해하려고 한다면, 우리는 청
소년문화가 형성되는 과정
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적 의미는 없음.이
나. 서열수준의 측정
· 측정대상 간의 순서를 밝혀주는 척도임. 측정 대상간의 대소, 고저, 전후, 상하 등에 따라 서열화 함. 상호 배타적인 특성과 함께 순서의 의미도 지닌다. 정확하게 정량화하기 어려운 응답자의 태도,
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적 의미는 없음.이
나. 서열수준의 측정
· 측정대상 간의 순서를 밝혀주는 척도임. 측정 대상간의 대소, 고저, 전후, 상하 등에 따라 서열화 함. 상호 배타적인 특성과 함께 순서의 의미도 지닌다. 정확하게 정량화하기 어려운 응답자의 태도,
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적이거나 구체적으로 묘사되어져야 한다.
5. 구두측정법
관광객욕구를 파악하기 위하여 구두측정법(verbal protocol)도 사용한다. 이 방법에서 관광객들은 자신이 물건을 사고, 사용하고, 표현하고, 평가하고, 일을 실행하면서 소리 내어 말한다.
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