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추진하는 것이 좋을 것이다.
그리고 16개 시도교육청을 엮어 전국적 수준에서 시스템 운영관리를 지원하는 중앙센터의 설치운영이 함께 추진되는 것이 효과적일 것으로 판단된다.
Ⅴ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 성과
첫째로 학교 종합정
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종합뉴스테이터베이스 I. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위 및 제한점
3. 연구의 방법
II. 전국단위 교육행정 시스템
1. 교육행정정보시스템(NEIS: National Education Information System)의 의미
2. 추진 배경 및 필요성
3. 추진 목표
4.
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종합정보관리시스템(CS)의 개념
Ⅲ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 추진배경
Ⅳ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 추진내용
1. 1997년도
2. 1998년도
3. 1999년도
4. 2000 - 2001년도
5. 2002년도 이후
Ⅴ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 기관별 역
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미디어교육
3) 통합 교육으로서의 미디어교육.
3. 미디어교육 교사의 양성방안이 필요하다
4. 교사연수기관이 필요하다
5. 미디어교육 공교육화의 전사회적 필요성 부각
6. 정책의제가 되도록 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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추진 경과
1) 선정취지
2) 선정경과
2. 지역문화의 개념
3. 지역문화의 필요성 · 특성 · 발전방향
1) 지역문화의 필요성
2) 지역문화의 특성
3) 지역문화의 발전방향
4. 지역문화의 해 개요
1) 주제
2) 슬로건
5. 지역문화의 해 사업 기본방
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