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교육평등화 실현을 마지막까지 풀어야 할 과제로 인식해야 하겠다.
참고자료
유범상, 김종해, 여유진 지음, 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
보건사회연구원 홈페이지, https://www.kihasa.re.kr/
김윤태 저, 복지국가의 변화와
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통신대학교 방송통신 교육연구소 주최 발표자료집, 1997
□ 한정선, 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상공간(가상현실)의 등장
Ⅲ. 가상공간(가상현실)과 정보윤리
Ⅳ. 가상공간(가상현실)과
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정보사회를 바라보는 두 가지 시각들
□ 맺으며...
정보사회론은 대체로 정보사회의 도래원인을 기술결정론적으로 파악하고 있고 정보사회의 미래를 낙관론적으로 조망하는 경향이 있다. 이에 비해 비판론적 관점은 정보통신기술의 개발과
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변화
5) 인디문화의 활성화
6) 음악관련제조업 성장 및 기술표준화로 인한 시장의 확산
Ⅵ. 디지털 미디어교육
1. 디지털 미디어의 특성
2. 디지털 리터러시의 특징
Ⅶ. 디지털 방송
1. 디지털 TV의 장점
2. 디지털 시대의 프로그램 환경
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사회의 문화적 성숙성, 즉 경제와 기술의 발전에 따른 그에 부합되는 정신문화, 즉 윤리성의 부합정도에 기인하는 바로 문화적인 측면에서 오는 것이다.
결론적으로 사이버공간이 단순히 가상이란 용어를 사용하지만 현실세계와 다른 점은
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사회학적이고도 육체 정신 인격 등 정신적(全身的)인 것을 의미한다
3. Gender는 성의 역할(役割), 남성의 남성다움(Masculinity:Maleness) 여성의 여성다움(Feminality:Femaleness,)등 성의 근본적 주체성과 역할
Ⅳ. 성의 연구역사
Ⅴ. 성의 가치
1. 인
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윤리는 현대 사회에 적용되기 어렵다는 것이다. 시간의 변화에 따라 산업사회가 나타났고 또한 정보사회가 도래하면서 인간의 본성과 자연의 본성도 사회의 요구에 따라 변화되었다. 또한 선과 악의 개념도 마찬가지이다. 인간의 행동범위
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우리나라 같은 경우 학교라는 집단 내에서 따돌림이나 집단폭력등으로 힘들어 하는 청소년들이 많은 문제가 되고 있다. 이는 과거 생명윤리가 철저했던 특희 인간의 도리가 중시되던 전통사회보다 못한 현실이며 우리 교육이 갖는 가장 큰
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변화에 따른 직업교육훈련제도의 개편방향, 석사학위 논문, 대구대학교 사회개발대학원, 1998
이규천, 현대 사회의 직업윤리, 서울 : 형설 출판사, 1993
한국노동경제학회, 선진국진입을 위한 직업훈련의 개선방향, 추계정책세미나 자료집 1995
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교육정책의 쟁점/교육과학사
송희식 송학식/교육대개혁과 국가경쟁력/모색
김신복외/교육정책론/한국교육행정학회
신득렬이병승우영호김회용/쉽게풀어쓴 교육철학및교육사/양서원
최현호/한국사상과 윤리/보성 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
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